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期中考试是检验半学期学习成果的重要契机,一份好的复习资料能起到事半功倍的效果。以下为你精心编撰的部编版七年级语文期中考试复习精要与模拟题库,旨在帮助同学们系统梳理知识,熟悉题型,提升应试能力。请同学们务必结合教材,先独立思考,再对照参考答案进行反思。
一、基础知识积累与运用
这部分是语文学习的基石,涵盖范围广,需要同学们平时多积累,考试时细心审题。
(一)字音字形
考点提示:重点考查课文中出现的生字词,包括多音字、形近字、易错字的读音和写法。同学们在复习时,要特别注意课文注释和课后“读一读,写一写”中的字词,做到读准字音,认清字形,理解字义。
典型例题:
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()
A.酝酿(niàng)黄晕(yūn)抖擞(sǒu)咄咄逼人(duō)
B.棱镜(líng)静谧(mì)吝啬(lìn)恍然大悟(huǎng)
C.确凿(záo)倜傥(tǎng)粗犷(guǎng)混为一谈(hùn)
D.着落(zháo)分歧(qí)徘徊(huái)人迹罕至(hǎn)
(解题思路:逐一排查选项,注意“晕”“棱”“着”等多音字的正确读音,以及“咄”“犷”等字的声调。参考答案:C)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.朗润化装贮蓄花枝招展
B.瘫痪诀别淡雅翻来复去
C.憔悴分歧遮蔽各得其所
D.云宵鉴赏奥秘人声鼎沸
(解题思路:仔细辨别每个词语中的字形,特别注意同音字、形近字的区别,如“装”与“妆”,“覆”与“复”,“霄”与“宵”。参考答案:C)
(二)词语运用
考点提示:考查对词语(包括成语)的理解、辨析及正确运用能力。需要结合具体语境,体会词语的感情色彩和语体色彩。
典型例题:
1.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
A.他上课经常迟到,老师批评了他好几次,他还是不以为然。
B.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
C.一提到社区整改后的变化,居民们都津津乐道地谈论着。
D.学习不能三天打鱼两天晒网,要有锲而不舍的精神。
(解题思路:理解每个成语的含义及其适用对象和语境。“不以为然”表示不认为是对的,与语境不符;“抑扬顿挫”形容声音,不能形容小说情节;“津津乐道”本身已含“谈论”之意,语义重复。参考答案:D)
(三)病句辨析与修改
考点提示:能辨析常见病句类型,如成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑等,并能进行修改。
典型例题:
1.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。
B.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让书香满城成为城市的名片。
D.语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,日积月累,就能学好语文。
(解题思路:A项缺主语;B项否定不当;C项缺宾语中心语。参考答案:D)
(四)句子排序与衔接
考点提示:考查语言表达的连贯性,能根据上下文选择恰当的句子,或给句子排序。
典型例题:
1.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()
①它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近。
②这时,它只是抖抖翅膀,在我肩上歇了一会儿。
③信任,往往创造出美好的境界。
④然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。
⑤我只是微微一笑,依旧写东西。
A.①④⑤②③B.③①④⑤②C.①②④⑤③D.③①②④⑤
(解题思路:通读各句,把握中心意思,寻找关键词和表示顺序的词语,如“先是”“然后”。参考答案:A)
(五)古诗文默写
考点提示:准确背诵并默写教材要求背诵的古诗词和文言文重点句段。注意易错字、通假字、生僻字的书写。
典型例题:
1.根据课文默写古诗文。
(1)水何澹澹,________________。(曹操《观沧海》)
(2)________________,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(3)《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:________________,________________。
(4)默写王湾《次北固山下》的后四句:________________,________________。________________,________________。
(解题思路:准确记忆,规范书写,注意“竦峙”“罔”“殆”“雁”等字的写法。参考答案:(1)山岛竦峙(2)夜发清溪向三峡(3)学而不思则罔,思而不学则殆(4)海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。)
(六)语言综合运用(含口语交际、仿写、图表信息概括等)
考点提示:能根据要求进行语言表达,做到简明、连贯、得体。
典型例题:
1.学校
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