首都师范大学附属中学实验学校2026年教师招聘备考题库有答案详解.docxVIP

首都师范大学附属中学实验学校2026年教师招聘备考题库有答案详解.docx

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首都师范大学附属中学实验学校2026年教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文是各级各类领导机关用以发号施令的手段,也是实施领导、处理公务的工具。在实施领导与管理的过程中,公文能够发挥控制、令行禁止以及组织协调等作用。这主要体现了公文的()。

A.规制令使作用

B.明事通情作用

C.参谋决策作用

D.商洽联络作用

【答案】:A

【解析】公文是领导机关实施领导、处理公务的工具,在实施领导和管理中能发挥控制、令行禁止、组织协调的作用,这体现的就是公文具有规制令使的作用。明事通情是指公文可以让相关人员了解情况、知晓事情;参谋决策是强调公文能为决策提供参考依据;商洽联络主要指通过公文进行业务上的协商和联系。而题干描述的公文在领导和管理中发挥的控制、禁止等作用与规制令使作用相契合。

2、货币是用于购买货物、保存财富的媒介,是社会生活中不可或缺的特殊商品,它具备多种职能。通常所说“一手交钱一手交货”中的“钱”充当的货币职能是()。

A.流通手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.贮藏手段

【答案】:A

【解析】本题可根据货币各职能的含义,结合“一手交钱一手交货”这一表述来分析“钱”所充当的货币职能。货币职能是指货币本质的具体体现,在发达的商品经济条件下,货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,货币执行价值尺度职能时,不需要现实的货币,只需要观念上的货币,如商品的标价等,而“一手交钱一手交货”强调的是实际的货币交付,并非仅仅是观念上的衡量,所以该表述不符合价值尺度的职能特点。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,其主要特点是在商品买卖中,商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成,通俗地说就是“一手交钱、一手交货”,这与题目中“一手交钱一手交货”的表述相契合,所以“钱”在这种情况下充当的是流通手段。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能,支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的,在支付手段中,货币和商品的让渡在时间和空间上是分离的,即先取得商品,后支付货币,或先支付货币,后取得商品,这与“一手交钱一手交货”的即时交易情况不符。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能,充当贮藏手段的货币,必须是实在的足值的金银货币,而“一手交钱一手交货”描述的是货币在商品交换过程中的即时使用,并非退出流通领域进行贮藏,所以该表述也不符合贮藏手段的职能特点。综上,“一手交钱一手交货”中的“钱”所充当的货币职能是流通手段。

3、石头:钻石()

A.汽车:劳斯莱斯轿车

B.舞蹈:国标

C.水:眼泪

D.音乐:钢琴曲

【答案】:A

【解析】钻石是经过打磨的坚硬石头,且价格昂贵;劳斯莱斯轿车是经过精心设计制造的豪华汽车,且价格昂贵。所以得出相应结论。

4、秦朝《盗律》明确规定严禁对私有土地的侵犯,《法律答问》也明确规定私自移动田地(“盗徙封”)要判处“耐刑”(一说剃去鬓发表示犯罪,一说为二年刑)。由此可知,秦朝这些律令()。

A.意在保护土地私有

B.反映秦朝奏行严刑峻法

C.使土地私有合法化

D.利于了解秦朝经济生活

【答案】:A

【解析】从题目可知,秦朝《盗律》严禁对私有土地的侵犯,《法律答问》对私自移动田地这种侵犯私有土地的行为规定了判处“耐刑”。这表明秦朝通过律令来维护私有土地所有者的权益,其目的在于保护土地私有。严刑峻法强调法律严苛、刑罚残酷,材料只是提及对侵犯私有土地这一特定行为的刑罚规定,无法从这一点就推断出秦朝奉行严刑峻法这一普遍结论。土地私有合法化是指从制度层面赋予土地私有合法的地位,材料重点是对私有土地侵犯行为的惩处,并非强调使土地私有合法化这一过程。题干主要围绕秦朝对私有土地侵犯的律令规定,主要体现的是秦朝的土地法律方面的内容,并非是为了让我们了解秦朝经济生活,虽然土地与经济有关,但这并非材料核心意图。所以整体来看,这些律令意在保护土地私有。

5、某企业有员工400人,按职能制组织设置科室11个,管理人员占总数45%,企业内部因部门复杂,政出多门,经常出现推诿扯皮现象。由此可见,该企业职能制组织结构的最大缺点是()。

A.多头领导

B.横向协调性差

C.不利于培养上层领导

D.适应性差

【答案】:A

【解析】该企业按职能制组织设置科室,部门复杂且政出多门,出现推诿扯皮现象。这是因为职能制下各职能部门之间缺乏有效的沟通与协调机制,每个部门都专注于自身职能,横向之间的信息交流和协作困难,导致问题出现后难以快速达成统一意见和行动,充分体现了横向协调性差的问题。虽然职能制可能存在多头领导、不利于培养上层领导、适应性差等缺点,但题

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