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儿童节主题班会活动策划书

一、活动目的

“六一”国际儿童节是孩子们共同期盼的节日，为了让孩子们在属于自己的节日里收获快乐、展现自我、增进友谊，同时营造积极向上、活泼欢快的班级氛围，特策划本次主题班会活动。旨在通过丰富多彩的活动形式，激发学生的参与热情，培养他们的集体荣誉感和合作精神，让每个孩子都能感受到节日的温馨与快乐，留下美好的童年回忆。

二、活动基本信息

*活动对象：本班全体学生

*活动时间：儿童节当天下午（具体时长根据学校安排调整，建议控制在____分钟内）

*活动地点：本班教室

*组织单位：本班班委会（可联合班主任共同指导）

三、活动主题

本次班会主题拟定为：“童心飞扬，快乐成长”。

（主题释义：希望孩子们能在活动中释放纯真天性，展现蓬勃朝气，在欢声笑语中体验成长的喜悦。）

四、活动准备

（一）人员分工

1.总策划与协调：班主任、班长（负责整体活动的统筹、人员调配和进度把控）。

2.节目统筹：文艺委员（负责节目征集、筛选、排序及彩排协调）。

3.物资采购：生活委员（负责根据活动需求采购装饰品、道具、奖品、零食等，并做好账目记录）。

4.场地布置：宣传委员及若干同学（负责教室环境的装饰、氛围营造）。

5.主持团队：2-4名口齿伶俐、有责任心的同学（负责活动流程的串联、串词撰写）。

6.摄影摄像：1-2名同学（负责活动过程的照片、视频记录，留存美好瞬间）。

7.秩序维护：纪律委员及若干志愿者（负责活动现场的秩序管理、安全提示及应急协助）。

（二）物资准备

1.装饰用品：气球、彩带、彩纸、窗花、卡通贴纸、主题横幅、小灯笼等（营造节日氛围）。

2.活动道具：

*游戏道具：根据选定游戏准备（如跳绳、小皮球、谜语卡片、抽奖箱、抢答器等）。

*表演道具：话筒（若有需要）、音乐播放设备（音响、U盘）、乐器（学生自备）、表演服装（学生自备）。

3.奖品设置：

*参与奖：小文具（铅笔、橡皮、尺子、笔记本）、小零食、卡通徽章等。

*优胜奖/表演奖：稍精致的文具礼盒、书籍、益智玩具、小玩偶等。

*鼓励奖：口头表扬、班级积分等。

4.其他物品：饮用水、一次性水杯、垃圾袋、湿纸巾、急救包（创可贴、消毒棉签等常用药品）。

（三）场地布置

*整体风格：色彩鲜艳、活泼可爱、温馨喜庆。

*具体措施：在教室顶部悬挂气球、彩带；墙面张贴节日主题海报、学生绘画作品；黑板书写活动主题及祝福语；桌椅可根据活动需要进行适当调整（如表演时留出中间场地，游戏时围成圆圈等）。

（四）节目征集与彩排

*提前一周向全班同学征集节目，形式不限，如唱歌、跳舞、小品、相声、朗诵、乐器演奏、魔术、讲故事等。鼓励个人或小组合作参与。

*对征集到的节目进行筛选和排序，确保节目质量和多样性。

*活动前一天或当天中午，安排简短彩排，熟悉流程，检查音响、道具等是否到位。

五、活动流程安排

(以下时间仅为示例，可根据实际情况调整)

（一）开场环节（约15分钟）

1.主持人开场（5分钟）：

*主持人致开场词，宣布“童心飞扬，快乐成长”六一儿童节主题班会正式开始。

*表达对同学们节日的祝福，介绍本次班会的主要环节和意义。

2.班主任致辞（5分钟）：

*班主任向全体同学致以节日的问候和美好的祝愿。

*回顾过去一段时间班级的成长与进步，鼓励同学们在新的一年里继续努力，快乐学习，健康成长。

3.集体合唱/暖场视频（5分钟）：

*可播放一段温馨的儿童节主题视频，或组织全体同学合唱一首欢快的儿童歌曲，迅速调动现场气氛。

（二）才艺展示环节（约40-50分钟）

*主持人按节目单顺序引导同学们进行才艺展示。

*每个节目表演完毕，主持人可进行简短点评或引导鼓掌。

*摄影摄像同学负责记录精彩瞬间。

*提醒：控制单个节目时长，确保整体节奏。鼓励多样性，让更多同学有展示机会。

（三）互动游戏环节（约30-40分钟）

*此环节设置2-3个简单有趣、参与度高的集体或分组游戏。

*游戏一：“幸运猜猜猜”（你画我猜/你演我猜）

*规则：准备一些简单的词语、成语或动画片角色名称。选取若干名同学上台，一人通过绘画或肢体语言表演，其他人猜。在规定时间内猜对多的组或个人获胜。

*目的：锻炼观察力、想象力和表达能力，活跃气氛。

*游戏二：“趣味抢凳子”

*规则：准备比参与人数少一个的凳子，同学们围着凳子转圈，主持人喊停时，大家迅速抢坐凳子，没抢到的同学淘汰。依次减少凳子数量，最后留在场上的同学获胜。

*目的：简单易行，紧张刺激，培养反应能力。

*游戏三：“默契大考验”（双人背夹球/三人四足）

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