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高中数学精编资源
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重难点3-3导数与零点综合5大题型:
题型3根据零点求参数的取值范围
导数综合问题中的零点问题在高考中常以解答压轴题的形式出现.主要包含函数零点个数判断与证明.主要考查:根据函数的零点个数或零点情况求参数的取值范围、与零点相关的不等式恒成立或证明问题等,在高考中难度偏大.
一、函数零点问题常规求解步骤:
第一步:将问题转化为函数的零点问题,进而转化为函数的图象与x轴(或y=k)在某区间上的交点问题;
第二步:利用导数研究该函数在此区间上的单调性、极值、端点值等性质,进而画出其图象;
第三步:结合图象判断零点或根据零点分析参数.
二、利用导数确定函数零点的常用方法
1、图象法:根据题目要求画出函数的图象,标明函数极(最)值的位置,借助数形结合的思想分析问题(画草图时注意有时候需要使用极限);
2、利用函数零点存在定理:先用该定理判定函数在某区间上有零点,然后利用导数研究函数的单调性、极值(最值)及区间端点值的符号,进而判断函数在该区间上零点的个数.
三、利用函数的零点求参数范围的方法
1、分离参数(a=g(x))后,将原问题转化为y=g(x)的值域(最值)问题或转化为直线y=a与y=g(x)的图象的交点个数问题(优先分离、次选分类)求解;
2、利用函数零点存在定理构造不等式求解;
3、转化为两个熟悉的函数图象的位置关系问题,从而构建不等式求解.
四、导函数的零点不可直接求时的应对策略
1、“特值试探法”:当导函数的零点不可求时,可尝试利用特殊值试探,此时特殊值的选取应遵循一下原则:
=1\*GB3①当含有的函数中,通常选取,特别的,选当时,来试探;
=2\*GB3②在含有的函数中,通常选取,特别的,选取当时,来试探,在探得导函数的一个零点后,结合导函数的单调性,确定导函数在零点左右的符号,进而确定原函数的单调性和极值,使问题得到解决.
2、“虚设和代换法”:当导函数的零点无法求出显性的表达式时,我们可以先证明零点的存在,再虚设为,接下来通常有两个方向:
=1\*GB3①由得到一个关于的方程,再将这个关于的方程的整体或局部代入,从而求得,然后解决相关的问题;
=2\*GB3②根据导函数的单调性,得出两侧导函数的正负,进而得出原函数的单调性和极值,使问题得解.
【题型3根据零点求参数的取值范围】
【例1】(2023春·北京·高三北京市八一中学校考开学考试)已知函数,若函数有两个不同的零点,则实数的取值范围是________.
【变式1-1】(2023·山西忻州·统考模拟预测)已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若有两个零点,求a的取值范围.
【变式1-2】(2023·新疆乌鲁木齐·统考一模)已知函数存在唯一的零点,则实数a的取值范围为______.
【变式1-3】(2023春·河南安阳·高三安阳一中校联考阶段练习)已知函数.
(1)当时,求的极小值;
(2)若在区间上有且仅有一个零点,求实数a的取值范围.
【变式1-4】(2022秋·福建泉州·高三校考开学考试)已知函数.
(1)求函数的极值点;
(2)当时,当函数恰有三个不同的零点,求实数的取值范围.
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