重难点1-2 一元二次不等式恒成立与能成立问题5大题型：题型3 给定参数范围的一元二次不等式恒成立问题（解析版）.docxVIP

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重难点1?2一元二次不等式恒成立与能成立问题5大题型

【命题趋势】

不等式是高考数学的重要内容.其中,“含参不等式恒成立与能成立问题”把不等式、函数、三角、几何等内容有机地结合起来,其以覆盖知识点多、综合性强、解法灵活等特点备受高考命题者的青睐.另一方面,在解决这类数学问题的过程中涉及的“函数与方程”、“化归与转化”、“数形结合”、“分类讨论”等数学思想对锻炼学生的综合解题能力,培养其思维灵活性、创造性都有这独到的作用.一元二次不等式应用广泛,考察灵活,高考复习过程要注重知识与方法的灵活运用.

【满分技巧】

一、一元二次不等式在实数集上的恒成立

1、不等式对任意实数恒成立?或

2、不等式对任意实数恒成立?或

【注意】对于二次不等式恒成立问题,

恒大于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴上方;

恒小于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴下方.

二、一元二次不等式在给定区间上的恒成立问题求解方法

方法一:若在集合中恒成立,即集合是不等式的解集的子集,

可以先求解集,再由子集的含义求解参数的值(或范围);

方法二:转化为函数值域问题,即已知函数的值域为,

则恒成立?,即;恒成立?,即.

三、给定参数范围的一元二次不等式恒成立问题

解决恒成立问题一定要清楚选谁为主元,谁是参数;

一般情况下,知道谁的范围,就选谁当主元,求谁的范围,谁就是参数.

即把变元与参数交换位置,构造以参数为变量的函数,根据原变量的取值范围列式求解.

四、常见不等式恒成立及有解问题的函数处理方法

不等式恒成立问题常常转化为函数的最值来处理,具体如下:

1、对任意的,恒成立?;

若存在,有解?;

若对任意,无解?.

2、对任意的,恒成立?;

若存在,有解?;

若对任意,无解?.

【热点题型解读】

【题型3给定参数范围的一元二次不等式恒成立问题】

【例3】(2021·吉林松原·校考三模)若不等式对任意成立,则的取值范围为()

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】由题得不等式对任意成立,

所以,即,解之得或.故选:A

【变式3?1】(2022秋·湖北襄阳·高三校考阶段练习)若命题“”为假命题,则实数x的取值范围为()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】命题“”为假命题,其否定为真命题,

即“”为真命题.

令,

则,即,解得,

所以实数x的取值范围为.故选:C

【变式3?2】(2022秋·广东深圳·高三深圳中学校考阶段练习)已知当时,恒成立,则实数的取值范围是()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】恒成立,

即,对任意得恒成立,

令,,

当时,,不符题意,故,

当时,函数在上递增,

则,解得或(舍去),

当时,函数在上递减,

则,解得或(舍去),

综上所述,实数的取值范围是.故选:D.

【变式3?3】(2023·全国·高三专题练习)当时,不等式恒成立,求的取值范围.

【答案】.

【解析】由题意不等式对恒成立,

可设,,

则是关于的一次函数,要使题意成立只需,

即,解,即得,解,

即得,

所以原不等式的解集为,所以的取值范围是.

【变式3?4】(2021·辽宁沈阳·高三沈阳二中校考开学考试)设函数.

(1)若对于,恒成立,求的取值范围;

(2)若对于,恒成立,求的取值范围.

【答案】(1);(2)

【解析】(1)若对于,恒成立,

即对于恒成立,

即对于恒成立.

令,,

则,故,

所以的取值范围为.

(2)对于,恒成立,即恒成立,

故恒成立,

令,则,解得,

所以的取值范围为.