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2025届海南省海口市琼山区海南中学高中新课程高三下学期期末考试生物试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．用体外实验方法可以合成核酸?已知新冠病毒2019—nCoV是一种新型RNA病毒，能够攻击人体的肺细胞，若要在体外利用同位素标记法来探究该类病毒是否存在逆转录现象，则所需的材料组合是（）

①同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸②同位素标记的尿嘧啶核糖核苷酸

③2019—nCoV的RNA④除去了DNA和RNA的肺细胞裂解液

⑤相应的逆转录酶

A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①③⑤ D．②③④

2．小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1（主动运输的载体）和GLUT2（协助扩散的载体）。研究人员根据细胞外不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如阁所示曲线。下列说法中不正确的是

A．葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收

B．在较高浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率

C．小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行

D．该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式

3．神经元的细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的

传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经

毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹。

下图为突触结构的示意图，蝎毒作用的部位应该在

A．a或b B．c或d C．a或d D．b或c

4．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得甲、乙两种植物的光补偿点（光合速率等于呼吸速率时的光照强度）分别为E1和E2，且E1小于E2；甲、乙两种植物的光饱和点（达到最大光合速率所需的最小光照强度）分别为E3和E4，且E3小于E4。下列有关叙述正确的是（）

A．若持续保持光照强度为E1，则乙种植物能正常生长，甲种植物停止生长

B．若持续保持光照强度为E2，则甲种植物能正常生长，乙种植物停止生长

C．光照强度低于E3时，限制甲种植物光合速率的环境因素是CO2浓度

D．光照强度高于E4时，限制乙种植物光合速率的环境因素是光照强度

5．下列有关叙述中，错误的是（）

A．减数分裂联会时期的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重组

B．色盲患者男性多于女性，但男性群体中色盲的基因频率等于女性群体

C．由基因突变导致的疾病有时可以通过光学显微镜观察进而确诊

D．生物经过长期的自然选择，一种基因的频率可能降为零

6．真核细胞的分裂方式主要为有丝分裂和减数分裂。它们共有的特征是

A．进行DNA复制和蛋白质的合成 B．发生同源染色体的联会和分离

C．亲、子代细胞中染色体数目相同 D．出现非同源染色体的自由组合

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）果蝇是遗传学研究的经典材料，其五对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（R）对黑身（r）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（B）对粗眼（b）、直刚毛（D）对焦刚毛（d）为显性。如图是雄果蝇M（bbvvrrXedY）的五对基因在染色体上的分布。

（1）用黑身残翅果蝇与灰身长翅纯合子果蝇进行杂交，F2中非亲本性状个体出现的概率为_________。若雄果蝇M与基因型BBVVRRXEDXED的雌果蝇交配，F1产生雌果蝇配子时，不能与B基因进行自由组合的是___________。

（2）用焦刚毛白眼雄果蝇与直刚毛红眼纯合子雌果蝇进行杂交（正交），则子代雄果蝇的表现型为___________；若进行反交，子代中白眼与红眼的比例是___________。

（3）为了验证遗传规律，让白眼黑身雄果蝇与红眼灰身纯合子雌果蝇进行杂交得到F1，F1相互交配得到F2，那么，在所得实验结果中，能够验证自由组合定律的F1能产生的雌配子有___________种，产生的雌配子基因型及比例是___________；若验证伴性遗传时应分析的相对性状是___________，能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是___________。

8．（10分）通过基因工程研制的某新型基因治疗药物，其本质是利用腺病毒和人P53基因（抑癌基因）拼装得到的重组病毒。人的P53蛋白可对癌变前的DNA损伤进行修复，使其恢复正常，或诱导其进入休眠状态或细胞凋亡，阻止细胞癌变。该药物的载体采用第一代人5型腺病毒，其致病力很弱，其基因不整合到宿主细胞的基因组中，无遗传毒性；载体经基因工程改造后，只对细胞实施一