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台江区教育局关于2025-2026学年优秀教育人才(榕博汇)的招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一份联合公文，写成日期为2019年5月9日（星期四），主发机关的负责人于次日签名并盖章，其他联署机关在之后的三个工作日内完成签发。那么这份公文的成文日期应为：

A.2019/05/09

B.2019/05/10

C.2019/05/13

D.2019/05/15

【答案】：D

【解析】公文成文日期的确定规则是：联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。已知公文写成日期为2019年5月9日，主发机关负责人于次日（即2019年5月10日）签名并盖章，其他联署机关需在之后的三个工作日内完成签发。5月10日为星期五，接下来的三个工作日依次是5月13日（星期一）、5月14日（星期二）、5月15日（星期三），所以最后签发日期是2019年5月15日，这份公文的成文日期应为2019/05/15。

2、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述，答案是过程与方法。

3、灯光：黑暗（）

A.财富：贫困

B.墨镜：光明

C.笤帚：卫生

D.小草：绿化

【答案】：A

【解析】灯光能够驱走黑暗，财富能够驱走贫困。

4、国鸟为公鸡的国家是（）。

A.英国

B.法国

C.加拿大

D.美国

【答案】：B

【解析】本题考查对各国国鸟知识的了解。在长期的历史发展中，不同国家往往会选定具有本国特色或象征意义的鸟类作为国鸟。英国的国鸟是红胸鸲，红胸鸲被英国人视为能够预报春天到来的象征，深受英国人民的喜爱。法国的国鸟是公鸡。在法国人的心目中，公鸡代表了诚实、勇敢和勤劳等品质，并且在法国历史文化中具有重要地位。加拿大的国鸟是白头海雕，白头海雕是力量、勇气、自由和不朽的象征，体现了加拿大的民族精神。美国的国鸟同样是白头海雕，它是美国的重要象征之一，出现在美国国徽等重要标识上。综上所述，国鸟是公鸡的国家是法国。

5、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗描述的是《三国演义》中的一段情节，该情节是（）。

A.过五关斩六将

B.蒋干盗书

C.煮酒论英雄

D.单骑救主

【答案】：C

【解析】本题可根据诗句内容结合《三国演义》的相关情节来判断所描述的故事。诗句“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神”，意思是不得不暂时在危险的处境中栖身，被人说破自己是英雄时着实吃了一惊，巧妙地用听到雷声来掩饰，随机应变的能力真是神奇。在《三国演义》“煮酒论英雄”情节中，刘备当时势单力薄，暂居曹操处，曹操与刘备煮酒畅饮，纵论天下英雄。曹操一语道破刘备乃当世英雄，刘备闻言大惊，正巧此时雷声大作，刘备便以害怕雷声为借口掩饰自己的失态，体现出其随机应变的能力，与诗句描述相符。“过五关斩六将”讲述的是关羽得知刘备下落，单人匹马保护二家皇嫂千里寻兄，一路上过了五个关卡，斩杀了曹操手下六员大将的故事，与诗句内容无关。“蒋干盗书”是指曹操手下蒋干中了周瑜之计，盗得蔡瑁、张允的“密信”，使得曹操错杀了二人，与诗句描述的情节不相关。“单骑救主”是赵云单枪匹马冲入曹操大军，七进七出救出刘备之子刘禅的故事，与诗句内容不对应。综上，该故事是煮酒论英雄。

6、T市地铁集团有限公司是经T市政府批准成立的大型国有独资企业，公司注册资金10亿元，经政府授权负责T市轨道交通的建设、运营和管理。由此可判断（）。

A.政府作为该