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2024年营口站前中小学教师招聘真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.下列哪项不属于教育的基本要素？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育设施

2.我国教育目的的基本精神是什么？()

A.德育为先，智育为主，体育为辅，美育和劳动技术教育为补充

B.德育为魂，能力为重，全面发展，面向全体学生

C.德育为重，智育为辅，体育为基，美育和劳动技术教育为补充

D.德育为主，智育为辅，体育为基，美育和劳动技术教育为补充

3.在班级管理中，班主任应遵循哪些原则？()

A.尊重学生，关爱学生原则；公平公正原则；教育性原则；面向全体与关注个体相结合原则；民主参与原则；科学性与创造性相结合原则

B.尊重学生，关爱学生原则；公平公正原则；教育性原则；面向全体与关注个体相结合原则；民主参与原则；自主性原则

C.尊重学生，关爱学生原则；公平公正原则；教育性原则；面向全体与关注个体相结合原则；民主参与原则；纪律性原则

D.尊重学生，关爱学生原则；公平公正原则；教育性原则；面向全体与关注个体相结合原则；民主参与原则；创造性原则

4.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、团结协作、关爱学生、教书育人、为人师表

C.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团队协作

D.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、创新教育

5.以下哪项不属于新课程改革背景下的教学观？()

A.教学从‘教育者为中心’转向‘学习者为中心’

B.教学从‘关注学科’转向‘关注人’

C.教学从‘关注知识’转向‘关注技能’

D.教学从‘关注结果’转向‘关注过程’

6.以下哪项不属于教师的基本能力？()

A.课堂管理能力

B.交流沟通能力

C.研究能力

D.信息技术应用能力

7.在班级活动中，如何发挥学生的主体性？()

A.教师完全主导班级活动，学生被动参与

B.教师设计活动，学生被动执行

C.教师设计活动，学生积极参与，教师适时引导

D.学生自行组织活动，教师不参与

8.教师职业道德的核心是什么？()

A.敬业精神

B.爱国主义

C.敬业与爱岗

D.为人师表

9.以下哪项不属于学生评价的方式？()

A.定量评价

B.定性评价

C.综合评价

D.期末考试

10.以下哪项不属于班级文化建设的内容？()

A.班级规章制度建设

B.班级环境建设

C.班级精神文化建设

D.班级物质文化建设

二、多选题(共5题)

11.新课程改革倡导的教师角色有哪些？()

A.知识传授者

B.学生学习的促进者

C.教育研究者

D.课程开发者

E.学校管理者

12.班级管理中，以下哪些是班主任需要关注的问题？()

A.班级纪律的维护

B.班级文化的建设

C.学生个体差异的对待

D.班级活动的组织

E.家长与学校的沟通

13.教师职业道德规范中，以下哪些是教师应该遵循的原则？()

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.敬业爱生

D.团结协作

E.廉洁从教

14.以下哪些是学生评价的有效方法？()

A.自我评价

B.同伴评价

C.教师评价

D.家长评价

E.测量与考试

15.在课堂教学中，以下哪些是促进学生学习的关键因素？()

A.教师的教学设计

B.学生的学习兴趣

C.教学内容的适宜性

D.教学方法的多样性

E.学生之间的合作

三、填空题(共5题)

16.我国教育目的的基本精神是（），能力为重，全面发展，面向全体学生。

17.新课程改革中，教学从‘关注学科’转向（），体现了对学生个体发展的重视。

18.教师职业道德的核心是（），要求教师做到言行一致，以身作则。

19.班级管理中，班主任应遵循（），以实现班级的和谐发展。

20.教师专业发展的基本内容包括（）、专业知识和专业能力。

四、判断题(共5题)

21.在新课程改革中，教师的角色定位主要是知识传授者。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范中，教师必须具备诚实守信的品质。()

A.正确B.错误

23.班级文化建设中，班级规章制度是班级文化建设的核心内容。()

A.正确B.错误

24.学生的自我评价是班级管理中最重要的评价方式。()

A.正确