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摘要
当今世界正处于百年未有之大变局，科教兴国战略方兴未艾，人工智能、大
数据等前沿技术呈加速发展态势，深刻变革着人类的生产与生活方式，教育领域
亦深受其影响。在这一背景下，课堂教学形式的改革已步入深水区，数字化课堂
的探索正如火如荼地开展，人工智能走进课堂已然成为未来教育发展的重要趋势
之一，而初中历史教学也置身于这一变革浪潮之中。
本研究共有六章节，第一章主要是从多维度针对当下生成式人工智能在初中
历史教学中的使用情况进行调查，并得出生成式人工智能使用中需要注意的选
项；
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