赤峰学院附属医院公开招聘控制数人员20人第二批备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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赤峰学院附属医院公开招聘控制数人员20人第二批备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“春种田园皆万物,秋收遍地是黄金”这句俗语蕴含了哪种经济学原理?()

A.“经济加总”

B.“收入分配”

C.“自给自足”

D.“流动偏好”

【答案】:A

【解析】该俗语“春种田园皆万物,秋收遍地是黄金”描述了春天播种各种作物,秋天收获丰富成果如同获得黄金,体现了通过自身种植实现物资的自我供给。“经济加总”是指人们用以描述某些经济生活的一个简单的抽象,即将一个国家或地区在一定时间内(通常为一年)生产的所有最终产品和服务的市场价值总和等经济数据进行汇总,与俗语体现内容无关。“收入分配”主要涉及社会成员之间的收入划分,如通过初次分配、再分配等方式来分配国民收入,俗语未体现这方面内容。“自给自足”指依靠自己的生产,满足自己的需要,正好与俗语中通过春种实现秋收物资的自我满足情况相符。“流动偏好”是指由于货币具有使用上的灵活性,人们宁肯以牺牲利息收入而储存不生息的货币来保持财富的心理倾向,与俗语表达的意思不相关。因此,这句俗语蕴含的经济学原理是自给自足。

2、下列对高原山地气候特点的表述,错误的是()。

A.大气压力按指数律随海拔高度增加而降低

B.气温随海拔升高而降低

C.降水量随海拔升高而减少

D.风速随海拔高度而增加

【答案】:C

【解析】该题考查高原山地气候特点的相关知识。大气压力会按指数律随海拔高度增加而降低,海拔越高空气越稀薄,大气压力也就越低,此表述正确。气温通常随海拔升高而降低,一般海拔每升高1000米,气温约下降6℃,这也是符合实际情况的。风速往往随海拔高度而增加,在高原山地,随着海拔升高,地面摩擦力减小,风速会逐渐增大。而降水量随海拔升高的变化并非是一直减少。在一定范围内,随着海拔升高,降水量会增加,到达一定高度后,降水量才会随海拔升高而减少。所以“降水量随海拔升高而减少”这一表述错误。综上,答案为降水量随海拔升高而减少的表述错误。

3、社会经济运行效率简称为经济效率,它指的是在一定经济成本的基础上所能获得的经济收益,衡量经济效率是以()。

A.社会技术水平

B.人均生产总值

C.帕累托标准

D.社会福利水平

【答案】:C

【解析】经济效率是指在一定经济成本基础上所能获得的经济收益。帕累托标准是衡量经济效率的重要依据。帕累托最优状态是指资源分配的一种理想状态,假定固有的一群人和可分配的资源,从一种分配状态到另一种状态的变化中,在没有使任何人境况变坏的前提下,使得至少一个人变得更好。当经济达到帕累托最优时,意味着经济处于有效率的运行状态。社会技术水平反映的是一个社会在技术方面的发展程度和能力,它主要影响生产过程中的技术手段和方法,并非直接衡量经济效率的指标。人均生产总值是衡量一个国家或地区经济发展水平和富裕程度的重要指标,它体现的是一定时期内平均每个人创造的生产总值,侧重于反映总体经济产出规模与人口的关系,不能直接衡量经济运行中成本与收益关系所体现的经济效率。社会福利水平是指整个社会成员享受的各种福利的总体状况,它涉及到社会保障、公共服务等多个方面,更多地体现了社会公平和居民生活质量等内容,而不是专门用于衡量经济效率。所以衡量经济效率是以帕累托标准。

4、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这启示我们在道德建设上要()

A.树立远大理想

B.弘扬传统道德

C.脚踏实地,重在行动,从小事做起

D.坚持为人民服务

【答案】:C

【解析】“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”强调不能轻视小事。道德建设应从点滴做起,践行在细微行动中,启示我们要脚踏实地,从小事做起。

5、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”这句名言告诉人们的哲理是()。

A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变

B.没有质变,就不会有量变,质变优于量变

C.没有质量互变,就没有事物的发展

D.没有量,就没有质,质是量的积累

【答案】:A

【解析】该题目考查对名言所蕴含哲理的理解。题干中“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,强调的是积累“跬步”“小流”这些量的重要性,只有不断积累量,才能够达成“至千里”“成江海”这样质的变化。量变质变规律指出,量变是质变的必要准备,没有量变的积累,就不会发生质变;质变是量变的必然结果,量变达到一定程度必然引起质变。该名言着重体现了量变对于质变的基础性作用,即没有量变就不会有质变,量变会引起质变。而“没有质变,就不会有量变,质变优于量变”表述错误,量变是质变的前提和基础,并非先有质变才有量变,且量变和质变是事物发展变化的两种基本状态,不存在优劣之分。“没有质量互变,就没有事物的发展”虽然表述正确,但题干名言主要强调的是量变对质变的影响,并非全面阐述质量互变与事物发展的关系。“

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