2025-2026学年上海市民办新复兴初级中学九年级上学期12月阶段练习模拟化学试卷含详解.docxVIP

化学12月阶段练习模拟卷2

相对原子质量：H-1,C-12,O-16,Ca-40

一,“家”——一个化学小天地。生活中处处有化学,蕴含着许多化学知识,比看上去更有意思。

下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分。

名称

洁厕灵

炉具清洁剂

漂白精

功能

有效清除污垢与异味

强力去油污

快速漂除衣物污渍

有效成分

HCl

NaOH

NaClO

1．这些清洁剂属于（选填“混合物”或“纯净物”）,若不小心把“洁厕灵”打翻在大理石地面上,会出现的现象,发生的化学方程式为。

2．（1）不小心把炉具清洁剂瓶盖打开放置一段时间后变质了,发生变质的化学方程式为,甲同学想要证明其中的NaOH已经发生变质了可以向其中滴入,观察到有,可以证明NaOH已经变质。

（2）将洁厕灵与炉具清洁剂混合在一起可以发生的化学反应方程式为：该反应属于基本反应类型中的反应。

3．NaClO属于（选填“酸”或“碱”或“盐”）,其中Cl元素的化合价为。“洁厕灵”与“漂白精”不能混合使用,若二者混合易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为,则X的化学式为。

二,金属的发展和活动性顺序的发现为生活大大提高了便捷。

4．某同学为了探究相关金属的活动性大小,做了下列实验（注：所用金属质量相等,酸的体积,浓度相同）

(1)写出a试管中反应的化学方程式,反应现象为银白色固体表面有色固体析出,该实验得到的金属的活动性大小结论是：FeCu（填“”,“”或“=”）.

(2)只通过实验a和b尚不能证明铁,铜,银的活动性强弱,需补充一个实验来证明,补充实验所用的试剂有。

(3)依据c,d试管中均可以看到现象,且产生的速率d大于c,能否判断出铁和锌的活动性强弱？（选填“能”或“不能”）理由为：。

5．小帅同学学习了金属后对铜的性质及其变质的产物进行探究。

(1)在生活中经常用铜做电线,是利用了铜的。

(2)小帅同学在研究铜的化学性质的时候发现铜能与很多物质发生反应,比如将Cu放入与的混合溶液中,发生反应的化学方程式是：,反应后的溶液中一定有的溶质是.

(3)小帅同学查阅资料发现铜生锈的条件太苛刻了,他查到铜生锈的产物是碱式碳酸铜[化学式为],请你推测铜生锈除了需要水,氧气外,还需要。

(4)分析组成：碱式碳酸铜由种元素组成,其中根的化合价为。

6．探究碱式碳酸铜受热分解并检验分解产物,装置如下图所示（省略夹持仪器）。

(1)实验现象：A中绿色固体变成,B中白色固体变蓝,C中。

实验结论：碱式碳酸铜受热分解的产物有CuO,。

(2)除了颜色能判定产物中有CuO,还可以设计如下实验证明：取出剩余固体,（写出步骤,现象和结论）

(3)用炭粉还原装置A中反应后的固体并检验产物,装置如图所示,反应完全后,若仅撤走酒精喷灯停止加热,可能导致的后果是.

(4)若F中出现浑浊的现象,能否证明是碳和氧化铜反应生成了二氧化碳？理由是：。（不考虑试管中空气的影响）

三,通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。

7．学习酸碱盐的知识后,某化学实验小组想要鉴别硫酸铜,硫酸钠,碳酸钠,碳酸钙四种白色固体粉末。甲同学设计的实验：将4种粉末分别取样置于试管中,加水。得到蓝色溶液的待检物是,得到悬浊液的待检物是,另外两支试管分别滴加稀盐酸,其中一支试管产生气泡,该试管中的待测物是。

8．检验一个化学反应是否发生有很多方法,可以是检测有新的产物生成,也可以检测反应物的消失,还可以是溶液的颜色变化。

(1)向少量沉淀中加入稀盐酸,观察到,该实验是通过可判断发生了反应。

(2)向溶液中通入,观察到,可判断发生了反应,写出该反应的化学方程式。

(3)将稀盐酸滴入盛有氢氧化钠溶液的试管中无明显现象,但如果反应开始前向氢氧化钠溶液中滴加通过溶液的颜色变化也能证明稀盐酸能与氢氧化钠溶液发生了反应。

(4)资料显示,常温下NaOH,分别在水和酒精中的溶解度（单位：g/100g溶剂）如表所示：

溶剂

NaOH

水

109

21.8

酒精

17.3

0.01

将通入饱和的NaOH乙醇溶液中,观察到,证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应。他们的