成都市第六人民医院2025年12月编外招聘工作人员备考题库2025.12.及一套答案详解.docxVIP

成都市第六人民医院2025年12月编外招聘工作人员备考题库2025.12.10

第一部分单选题(50题)

1、生物在长期进化进程中，持续与所处环境相互作用，逐渐在新陈代谢方式上形成了不同类型。其中，人类进行的呼吸作用属于（）。

A.分化作用

B.同化作用

C.异化作用

D.体化作用

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的含义，结合人类呼吸作用的特点来判断人类呼吸作用所属的类型。新陈代谢包括同化作用和异化作用两个方面。同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程；异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程。人类所进行的呼吸作用是指机体与外界环境之间气体交换的过程，在呼吸作用中，人体吸入氧气，将体内的有机物氧化分解，释放出能量，并把产生的二氧化碳等废物排出体外，这符合异化作用中分解自身物质、释放能量并排出代谢废物的特点。而分化作用是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程，与呼吸作用无关；“体化作用”并非生物学中与新陈代谢相关的规范术语。因此，人类所进行的呼吸作用属于异化作用。

2、某年10月，100欧元可兑换人民币874.22元；五个月后，100欧元可兑换人民币817.39元。这表明（）。

A.我国企业进口技术设备成本增加

B.我国出口到欧洲的产品竞争力上升

C.我国公民赴欧洲留学成本降低

D.欧洲公民到我国旅游所需费用减少

【答案】：C

【解析】汇率是两种货币之间的兑换比率。在这一案例中，100欧元兑人民币的金额从874.22元降低到817.39元，意味着欧元贬值，人民币升值。人民币升值，同样数量的人民币能兑换更多欧元。对于我国公民赴欧洲留学而言，他们用相同的人民币可以兑换到更多欧元用于支付留学费用，所以留学成本降低。对于我国企业进口技术设备，人民币升值后，购买同样的技术设备所需支付的人民币减少，进口成本降低，而不是增加。我国出口到欧洲的产品，由于人民币升值，欧洲消费者购买我国产品需要花费更多的欧元，这会使我国产品在欧洲市场的价格相对提高，竞争力下降，而不是上升。欧洲公民到我国旅游，由于欧元贬值，他们需要花费更多的欧元来兑换同样数量的人民币，所以到我国旅游所需费用增加，而不是减少。综上，正确结论是我国公民赴欧洲留学成本降低。

3、区分国家性质的主要根据是()

A.社会生产力发展的程度

B.各阶级在国家中的地位

C.国家政权的构成形式

D.科学文化的发展水平

【答案】：B

【解析】国家性质即国体，是指社会各阶级在国家中的地位。社会生产力、国家政权构成形式、科学文化发展水平都不是区分国家性质的主要依据，区分国家性质关键看各阶级在国家中的地位。

4、越级行文在非特殊情况时不得使用，且仅能用于（）。

A.通行文

B.下行文

C.上行文

D.平行文

【答案】：C

【解析】越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接行文。在一般情况下，为了维护正常的领导与被领导、指导与被指导关系，公文应逐级行文。越级行文通常是在特殊情况下才被允许使用，且主要用于上行文，因为只有在向上级机关汇报情况、请求指示或批准等上行的行文关系中，才可能涉及到越过直接上级而向更高一级上级机关行文的情况。而通行文是指向社会公众发布的公文，不存在越级的概念；下行文是上级机关对下级机关的行文，一般是按照层级依次向下发布，较少出现越级的情况；平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文，也不存在越级行文的必要性。所以越级行文非特殊情况不能使用，且仅能用于上行文。

5、载客汽车行李架载货时，从地面起高度不得超过（）。

A.3.8米

B.4米

C.4.5米

D.5米

【答案】：B

【解析】载客汽车行李架载货时，从地面起高度不得超过4米。此规定主要是为了保障道路交通安全与通行顺畅。如果载货高度过高，车辆重心会上升，行驶稳定性变差，容易在转弯、遇到颠簸或紧急制动时发生侧翻等危险情况。同时，过高的载货也可能影响其他道路使用者的视线，增加碰撞等事故的风险。因此，规定高度上限有助于规范车辆载货行为，减少交通事故的发生。

6、2018年12月，民政部等7部门联合发布《关于做好村规民约和居民公约工作的指导意见》，要求到2020年全国所有村、社区普遍制定或修订、形成务实管用的村规民约、居民公约。我国积极推动制定村规民约的意义不包括（）。

A.有利于促进基层法治实践

B.有利于扩大村民的政治权利

C.有利于营造良好社会风尚

D.有利于村民自治的更好实现

【答案】：B

【解析】村规民约是村民自我管理、自我教育、自我服务的行为规