音乐俱乐部音乐我能行教学设计-2025-2026学年沪教版初中音乐七年级上册.docxVIP

教学设计

课题：音乐俱乐部-音乐我能行

学科

音乐

年级

七年级

学段

初中

版本章节

沪教版第一单元

教学目标

以音乐学科核心素养为导向，落实审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践四维目标。学生能感知爱国与地域音乐的风格及情感表达，把握旋律、节奏等要素的表现作用；掌握科学歌唱、简单乐器演奏的基础技巧，能参与合唱、情景表演等音乐实践；理解音乐与民族文化、地域生活的关联，增强文化自信；能完成简单的音乐编创、伴奏设计等活动，学会在团队协作中表达音乐创意，激发主动参与音乐活动的兴趣，培养自主探究音乐的能力。

重难点

教学重点

引导学生熟练运用基础音乐技巧完成演唱、演奏与表演实践，准确表现不同风格音乐的情感内涵；掌握音乐编创的基础方法，能结合主题完成简单的改编、伴奏设计；理解音乐俱乐部活动的实践意义，学会在团队中分工协作，完成集体音乐展示。帮助学生建立音乐表现的自信，让学生在实践中感受音乐表达的乐趣，深化对爱国与地域音乐文化的认知。

教学难点

指导学生在变声期运用科学的发声方法，保证演唱的音准与节奏，在二声部合唱中实现声部和谐；引导学生将音乐知识与创意实践结合，让编创内容贴合主题且具有合理性；调动全体学生的参与积极性，帮助内向学生克服心理障碍，主动参与集体音乐活动；让学生在实践中真正理解音乐要素与情感表达、文化内涵的内在关联，而非机械完成实践任务。

教材分析

本内容隶属于沪教版七年级上册音乐俱乐部板块，衔接“引吭高歌抒发爱国情怀”“丝竹歌乐展现地域风貌”两大核心单元，是单元知识的实践拓展与应用延伸。教材以“音乐我能行”为核心，设计了音乐主题会、情景活动剧、歌曲改编等实践形式，打破单一的欣赏与演唱模式，强调音乐的综合性与实践性。内容紧扣爱国与地域文化主题，将歌唱、演奏、编创、表演融合，贴合七年级学生的认知特点与音乐基础，既巩固单元所学的乐理、演唱知识，又培养学生的团队协作与创意表达能力，是实现“从学音乐到用音乐”的重要载体，凸显音乐学科的实践性与人文性。

教学准备

教师准备

梳理单元核心音乐知识，制作包含音频、视频、曲谱的多媒体课件，涵盖爱国歌曲、地域音乐的经典片段及优秀表演案例；准备口风琴、三角铁、沙锤、舞板等课堂乐器，以及空白曲谱纸、彩笔等编创工具；设计分层实践任务单，根据学生音乐基础划分不同难度的实践内容；布置音乐教室，搭建简易表演舞台，营造轻松的音乐实践氛围，提前规划小组活动区域。

学生准备

复习上册教材中《国旗颂》《茉莉花》《鸿雁》等核心歌曲的演唱与曲谱；自主准备简单的自制乐器，如用玻璃瓶、豆子制作沙锤，用筷子、木板制作舞板；预习音乐编创的基础常识，提前思考自己感兴趣的音乐实践形式，如演唱、演奏、编创、表演等；以自愿为原则组建4-6人的音乐实践小组，初步确定小组实践主题。

教学过程

一、课程导入：走进音乐俱乐部，解锁音乐新能力

各位同学，欢迎来到我们的音乐俱乐部，今天的“音乐我能行”课程，是属于大家的音乐实践舞台。在之前的学习中，我们一起聆听、演唱了激昂的爱国颂歌，感受了江南丝竹的婉转、草原牧歌的辽阔、南国琴音的明快，也掌握了基础的歌唱技巧、乐理知识和乐器演奏方法。而音乐俱乐部的核心，就是让大家把学到的音乐知识变成音乐能力，让每一位同学都能大胆地表达音乐、创造音乐。

“音乐我能行”，强调的是“能听、能唱、能奏、能创、能演”，在这里没有绝对的对错，只有大胆的尝试和真诚的表达。不管你的音乐基础如何，只要你愿意参与、愿意探索，就能在这个舞台上找到属于自己的音乐乐趣。接下来，我们将以小组为单位，通过音乐主题会、情景活动剧、歌曲改编等多种形式，把我们学到的音乐知识融会贯通，在团队协作中完成属于自己的音乐作品，相信每一位同学都能在实践中证明：音乐，我真的能行！

二、知识回顾：筑牢音乐实践的基础

在开启音乐实践之前，我们先来快速回顾一下之前学习的核心音乐知识，这些知识会成为我们实践的“金钥匙”，帮助我们更好地完成演唱、演奏和编创任务。

歌唱基础：科学的发声方法是演唱的核心，尤其是处于变声期的我们，要记住“轻声高位、气息下沉”，用腹式呼吸支撑发声，避免喊唱，保护自己的嗓子。演唱时要注意音准和节奏，把握不同歌曲的情感基调，比如演唱《中华人民共和国国歌》要庄严有力，演唱《茉莉花》要轻柔婉转，演唱《鸿雁》要深情悠远。同时，我们还学习了二声部合唱的基础，知道合唱时要注意声部和谐，音量均衡，不能只顾自己的演唱，要学会聆听同伴的声音。

乐理与音乐要素：我们认识了旋律、节奏、力度、速度这些核心音乐要素，知道旋律是音乐的线条，节奏是音乐的骨架，力度和速度的变化能让音乐表达出不同的情感。比如激昂的音乐往往节奏紧凑、力度较强，舒缓的音乐则节奏舒展、力度较弱。我们还认识了常见的音符、休止符和指挥图示，能看懂简单的曲谱，这是我们演奏和