怀柔实验室2026年校园招聘(补充批)150人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

怀柔实验室2026年校园招聘(补充批)150人备考题库及参考答案详解一套.docx

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怀柔实验室2026年校园招聘(补充批)150人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《行政诉讼法》规定,行政诉讼的主要审查对象是()。

A.行政处理行为

B.行政决定行为

C.具体行政行为

D.抽象行政行为

【答案】:C

【解析】《行政诉讼法》规定行政诉讼主要审查对象是具体行政行为。具体行政行为是行政主体针对特定对象实施的行为,对特定公民、法人或者其他组织的权利义务产生实际影响,与行政相对人权益密切相关。当行政相对人认为具体行政行为侵犯其合法权益时,可依法向人民法院提起行政诉讼,通过司法途径获得救济。而行政处理行为和行政决定行为并非行政诉讼法中明确的主要审查对象概念;抽象行政行为是行政机关针对不特定对象发布的能反复适用的规范性文件,一般不能直接针对其提起行政诉讼。所以该题答案指向的是具体行政行为。

2、一般应标识签发负责人姓名的文件是()

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.越级行文

【答案】:A

【解析】一般公文的签发人是发文机关最后核查并批准公文向外发出的领导人。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文,为了让上级单位清晰知晓下级单位的负责人是谁,方便沟通和工作对接,所以上行文一般应标识签发负责人姓名。而平行文是同级机关,或不相隶属的,没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文;下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文;越级行文是仅限于上行文,即下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文方式,平行文、下行文通常不需要标识签发负责人姓名。所以一般应标识签发负责人姓名的文件是上行文。

3、()是公共行政的宗旨,也是公共行政活动的起点与落脚点。

A.提高行政效率

B.执行行政职能

C.完善行政组织

D.促进行政技术

【答案】:A

【解析】提高行政效率、执行行政职能、完善行政组织和促进行政技术这几个方面都在公共行政中具有一定作用,但促进行政技术侧重于技术手段层面,完善行政组织强调组织架构方面,执行行政职能是实现公共行政目标的具体活动过程,它们都不是公共行政的宗旨。而提高行政效率是公共行政的宗旨,公共行政的各项活动都是围绕着如何提高效率展开,它是公共行政活动的起点,因为从一开始就需要考虑以高效的方式进行行政工作;同时也是落脚点,最终要实现行政效率的提升来满足社会公共需求等目标。所以是提高行政效率。

4、面对全球环境治理前所未有的困难,国际社会要以前所未有的雄心和行动,勇于担当,勠力同心,共同构建人与自然生命共同体。这句话蕴含的哲理是:

A.实践是检验认识真理性的唯一标准

B.主次矛盾相互依赖,在一定条件下可以相互转化

C.世界是普遍联系的,我们要用联系的观点看问题

D.真理具有条件性,任何真理都有自己的适用范围

【答案】:C

【解析】题干强调国际社会共同行动构建人与自然生命共同体,这体现了世界是普遍联系的,各国相互关联,需用联系观点看问题,其他选项与题干主旨不符。

5、马克思主义有关事物普遍联系的原理,要求人们善于剖析事物的具体联系,树立整体性、开放性的观念,从()来考察事物的普遍联系。

A.微观

B.宏观

C.动态

D.静态

【答案】:C

【解析】马克思主义关于事物普遍联系的原理强调,事物是处于不断运动、变化和发展之中的,联系也是动态的。因此,要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,就需要从动态中考查事物的普遍联系。微观只是从较小的范围和角度去观察事物,不能全面体现对普遍联系考查的要求;宏观强调的是从大的方面整体把握,但没有突出联系的动态变化特点;静态则与事物普遍联系具有运动、变化的特性相悖,无法全面考查事物的普遍联系。所以应从动态中考查事物的普遍联系。

6、以下属于“通知”特点的有:()。

A.应用范围广、使用频率高;允许主送平级和下级机关;内容单一,一文一事

B.必须有明确的政策依据

C.侧重叙事,在叙事基础上阐明道理

D.说明制发的意义

【答案】:A

【解析】通知是一种使用频率较高的告知性公文,其应用范围广泛,适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员等,可主送平级和下级机关,并且通常内容单一,一文一事。通知主要是传达信息、告知事项,一般不需要有明确的政策依据。侧重叙事、在叙事基础上阐明道理通常不是通知的特点,通知重在告知事项而非阐述道理。通知也不一定需要说明制发的意义。所以“应用范围广、使用频率高;允许主送平级和下级机关;内容单一,一文一事”属于通知的特点。

7、管理者的领导行为通常会受到不同情境因素的影响。以下选项中属于情境因素的是()。

A.领导者的个性特征

B.组织与当地

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