人教部编版小学语文五年级上册 四季之美 (19) 名师教学PPT课件.pptVIP

四时景物皆成趣—清少纳言《四季之美》河北省廊坊市安次区杨税务镇孟村小学王川娜目MU录LU010203040506柔和春日自主阅读聚焦一瞬布置作业对话导入理清脉络你还知道哪些关于四季的诗文？对话导入理清脉络柔和春日自主阅读聚焦一瞬布置作业空山新雨后天气晚来秋-王维-清少纳言(约966~约1025)：清是姓，少纳言是官职。她喜爱汉诗文、中国古典文学，著有《枕草子》，这是日本历史上第一本散文集。《四季之美》是其中第一篇。作者简介对话导入理清脉络柔和春日自主阅读布置作业聚焦一瞬整体感知1.四季之美，美在一年四季哪四个动人的时刻？独特视角：时空的视角春之黎明、夏之夜晚、秋之黄昏、冬之早晨对话导入理清脉络柔和春日自主阅读布置作业聚焦一瞬01春之黎明：04冬之早晨：2.快速浏览全文，圈画每个季节动人的景象。秋之黄昏：0302夏之夜晚：鱼肚白的天空彩云明亮的月夜萤火虫点点归鸦，成群结队的大雁，风声虫鸣落雪遍地白霜熊熊炭火对话导入理清脉络柔和春日自主阅读布置作业聚焦一瞬对话导入理清脉络柔和春日自主阅读布置作业思考：春天的黎明美在哪儿？天空的颜色是美的。01天空的颜色不仅美，还会变幻呢！02聚焦一瞬对话导入理清脉络柔和春日自主阅读布置作业作者是怎样写出它的变幻之美的？你觉得哪个字用得妙？东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。渐渐亮起来明媚生动自由流动动态美聚焦一瞬对话导入理清脉络柔和春日自主阅读布置作业此时，你们的心情如何？带着愉悦、欣喜的心情迎接这春之黎明。聚焦一瞬对话导入理清脉络柔和春日自主阅读布置作业1.默读课文第2至4自然段，夏天、秋天和冬天“美在哪儿”？圈画批注。2.想象这些美的画面，和同桌读一读。自主阅读动人瞬间聚焦一瞬对话导入理清脉络柔和春日自主阅读布置作业版块三沉静冬日意味深长版块二温暖秋日有声有色版块一活泼夏日有情有趣聚焦一瞬对话导入理清脉络柔和春日自主阅读布置作业1.和春天不同，作者写了几种夏夜？明亮的月夜、漆黑漆黑的暗夜、蒙蒙细雨的夜晚2.作者为什么那么喜欢细雨萤火呢？朦胧：点点流萤，翩翩飞舞；朦胧微光，着实迷人。活泼夏日温暖秋日沉静冬日聚焦一瞬对话导入理清脉络柔和春日自主阅读布置作业夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。小结活泼夏日温暖秋日沉静冬日聚焦一瞬对话导入理清脉络柔和春日自主阅读布置作业活泼夏日温暖秋日沉静冬日点点归鸦秋天最美是黄昏。秋天的黄昏，作者写了太阳落山的动人情景。你看到了哪些温馨美好的画面？成群的大雁风声虫鸣聚焦一瞬对话导入理清脉络柔和春日自主阅读布置作业在日本，乌鸦是吉祥之鸟，是美的象征。美在此时，归鸦已经是归人了，真是动人！点点归鸦点点归鸦为何“急急匆匆”？活泼夏日温暖秋日沉静冬日聚焦一瞬