龙兴幼儿园2026春季教师招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

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龙兴幼儿园2026春季教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位专业技术岗位分为()个等级。

A.5

B.10

C.13

D.15

【答案】:C

【解析】事业单位专业技术岗位分为13个等级。专业技术岗位分为高级岗位、中级岗位和初级岗位。高级岗位分7个等级,即一至七级;中级岗位分3个等级,即八至十级;初级岗位分3个等级,即十一至十三级。所以答案是13个等级。

2、过去,人们常常将政府机构改革简单地视为单纯的机构分合,仿佛只要机构和人员数量减少了,就意味着机构改革的目标达成了,因此往往忽略了()的原则。

A.缩减编制

B.以转变职能为基础

C.强化监督和监管体系

D.理顺政府与社会关系

【答案】:B

【解析】过去人们常将政府机构改革简单视为机构分合,认为减少机构和人员数量就完成了改革目标,这种观念是片面的。政府机构改革的核心在于职能的转变,即根据经济社会发展的需要调整政府的职责和功能。缩减编制只是改革的一个方面,单纯减少人员数量而不转变职能,难以从根本上提高政府的行政效率和服务质量。强化监督和监管体系、理顺政府与社会关系虽然也是政府机构改革的重要内容,但它们是以转变职能为基础的。如果职能没有转变,即使加强了监督体系或理顺了与社会的关系,也无法真正实现政府机构的优化和高效运行。所以,政府机构改革应突出以转变职能为基础的原则,而过去的做法往往忽视了这一点。

3、我市具有“华夏之宝”之称的是()。

A.石柱长毛兔

B.荣昌猪

C.重庆火锅

D.奉节白帝城

【答案】:B

【解析】本题考查对地方特色“华夏之宝”的了解。石柱长毛兔是石柱县特产,但它并非有“华夏之宝”这一普遍公认的称号。荣昌猪是世界八大优良种猪之一,具有悠久的历史和优良的品质,在我国养猪业中占据重要地位,享有“华夏之宝”的美誉。重庆火锅是重庆极具特色的美食文化代表,但它并非“华夏之宝”。奉节白帝城是著名的旅游景点和历史文化遗迹,同样没有“华夏之宝”的称号。综上,具有“华夏之宝”之称的是荣昌猪。

4、()被称为行政决策的智能团、思想库。

A.审批控制系统

B.中枢系统

C.咨询系统

D.信息系统

【答案】:C

【解析】行政决策咨询系统又被称为行政决策的“智能团”“思想库”“头脑公司”或“脑库”,它是辅助行政决策中枢系统决策的智囊机构。审批控制系统主要负责对决策的审批和控制,中枢系统是行政决策体系的核心,信息系统主要负责收集、加工、传递、贮存和提供信息。所以被称为行政决策的“智能团”“思想库”的是咨询系统。

5、知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。下列行为属于知识营销的是()。

A.某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座

B.某医疗器械公司组织退休老人学习班,免费讲解养生保健知识

C.某知名企业匿名为红十字会捐款500万

D.小张建立一个论坛,经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题

【答案】:B

【解析】知识营销的要点:①企业;②逐渐形成对企业品牌和产品的认知。有一个例子,主体为农业大学,另一个例子主体是小张,这两个例子的主体都不是企业,不符合知识营销要点中关于主体的定义要求。还有一个例子,某知名企业匿名捐款,这种行为无法让潜在用户“逐渐形成对企业品牌和产品的认知”,也不符合知识营销的要点。而有一个例子,其行为主体及行为目的都符合知识营销的定义。

6、生物质能作为仅次于煤炭、石油、天然气的第四大能源,具备低污染性和可再生性,其利用途径不包括()。

A.摩擦生热

B.直接燃烧

C.生物化学转换

D.热化学转换

【答案】:A

【解析】生物质能作为仅次于煤炭、石油、天然气的第四大能源,具备低污染性和可再生性特点。其常见利用途径包含直接燃烧,这是一种将生物质直接进行燃烧以获取能量的方式;生物化学转换,借助微生物等生物过程把生物质转化为有用能源;热化学转换,通过热化学反应来处理生物质实现能量转化。而摩擦生热是通过物体相互摩擦产生热量,并非生物质能的利用途径。

7、依据我国《宪法》规定,行使宪法解释权的机关是()。

A.全国人大

B.全国人大法律委员会

C.全国人大常委会

D.全国人大主席团

【答案】:C

【解析】我国宪法解释权由特定机关依法行使。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,其主要行使修改宪法、监督宪法实施等职权,但不负责宪法解释工作。全国人民代表大会法律委员会是全国人民代表大会的专门委员会,主要负责统一审议向全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会提出的法律案等立法相关工作,并不行使宪法解释

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