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去年小学统编版一年级上册期末语文试卷

一.看拼音写词语。（8分）

dàshùhéhuāhǎoyángshūběn

xiǎopéngyǒuqùshèngdànwǒmen

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐（/lè）走（/zǒu）

着（/zháo）处（/chù）/chǔ

在（/zài）叶（/yè）们（/men）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（）小（）上（）下（）

大（）小（）来（）去（）

自（）自（）无（）无（）

高（）大（）平（）安（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首还剩（3）画，这个字读作（míng），可以用它来组成词语（明天）。

（2）“乐”字用音序查字法，先查大写字母（L），再查音节（lè），这个字的意思是（快乐）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（）爱我的祖国。

（2）小（）在草地上（）玩。

（3）天（）很（）。

（4）你（）好！

（5）我的（）包是红色的。

（6）公园里（）了很多花。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去公园里玩。

（2）小猫正在捉老鼠地跑。

（3）他明天可能去上海或北京。

（4）我们爱学习汉语拼音。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。

（2）把句子写具体。例：树叶——。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：他在看书。

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：我喜欢唱歌。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______的太阳，______的白云。

（2）小兔子（______），飞快地（______）。

（3）______对小鸟说：“______。”

（4）______是______的节日。

（5）______会飞，______会跑，______会游泳。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有好多书。她有《连环画》，有《故事书》，还有《识字卡》。她每天晚上都看书。书让她知道了好多有趣的事情。

（1）小红有______书。

（2）她的《连环画》是关于______的。

（3）她喜欢______看书。

（4）书让她知道了______。

（5）从短文可以看出，小红是个______的孩子。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你和好朋友一起做的事情，可以写好朋友的特点，字数不限。

一.看拼音写词语。（8分）

大树和花好样书本

小朋友旗杆我们

解析：考查学生拼音拼读和汉字书写能力，题目选取了教材中的常见词语和场景。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐（√）走（√）

着（√）处（/chù/）/chǔ（）

在（√）叶（√）们（√）

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目涉及教材中出现过的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（小）小（大）上（下）下（上）

大（小）小（大）来（去）去（来）

自（已）自（已）无（限）无（聊）

高（大）大（山）平（安）安（宁）

解析：考查学生积累词语和运用能力，题目选取了教材中常见的叠词和固定搭配。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首还剩（3）画，这个字读作（míng），可以用它来组成词语（明天）。

（2）“乐”字用音序查字法，先查大写字母（L），再查音节（lè），这个字的意思是（快乐）。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义，与教材中的查字典方法一致。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（爱）爱我的祖国。

（2）小（足）在草地上（跑）玩。

（3）天（上）很（蓝）。

（4）你（好）好！

（5）我的（书）包是红色的。

（6）公园里（有）了很多花。

解析：考查学生根据语境选择合适的词语的能力，题目选取了教材中出现过的词语和搭配。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去公园玩。

（2）小猫正在捉老鼠。

（3）他明天可能去上海或北京。

（4）我们爱学习汉语拼音。

解析：考查学生修改病句的能力，题目涉及常见的病句类型，如成分残缺、用词不当等，与教材中的语法点相关。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——白云飘着。

（2）把句子写具体。例：树叶黄黄的。

（3）他把书看完了。

（4）我喜欢唱歌。

解析：考查学生句子变换