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教师师德师风考核与奖惩制度

教师师德师风考核与奖惩制度初稿

第一章总则

第一条本制度旨在加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平，规范教师行为，促进教师全面发展和学校教育质量的提升。

第二条本制度依据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况制定。

第三条本制度适用于我校所有在编在岗教师。

第二章考核原则

第四条坚持公平公正、客观真实的原则。

第五条坚持德才兼备、注重实绩的原则。

第六条坚持动态管理、持续改进的原则。

第三章考核内容

第七条教师师德师风考核主要包括以下内容：

1.思想政治表现：忠诚党的教育事业，坚持社会主义核心价值观，具有良好的政治素质和道德品质。

2.教育教学态度：认真备课、上课，关心学生，尊重学生，因材施教，提高教学质量。

3.师德规范遵守：遵守职业道德规范，尊重学生人格，关爱学生，不体罚或变相体罚学生。

4.工作态度和表现：勤奋敬业，团结协作，积极参加学校组织的各项活动。

5.科研能力：积极参与教育教学改革和科研活动，提升自身学术水平。

第四章奖惩措施

第八条对表现优秀的教师给予表彰和奖励，具体包括：

1.表彰奖励：颁发荣誉证书、奖金等。

2.职称晋升：优先考虑晋升职称。

3.培训进修：提供优先参加各类培训、进修的机会。

第九条对违反师德师风规定的教师，依据情节轻重给予以下处分：

1.警告：对情节较轻的违规行为给予警告。

2.记过：对情节较重的违规行为给予记过。

3.降职：对情节严重的违规行为给予降职。

4.解聘：对构成犯罪的，依法解除劳动合同。

第五章实施与监督

第十条师德师风考核工作由学校师德师风考核领导小组负责组织实施。

第十一条学校设立师德师风举报箱，畅通监督渠道，接受社会、学生、家长等多方面的监督。

第六章附则

第十二条本制度由学校师德师风考核领导小组负责解释。

第十三条本制度自发布之日起实施。

实施计划与培训方案

一、实施计划

1.宣传阶段：通过学校内部网站、公告栏等渠道，广泛宣传本制度。

2.培训阶段：对全体教师进行师德师风培训，提高教师的道德素养和职业操守。

3.实施阶段：开展师德师风考核工作，对考核结果进行公示。

4.反馈阶段：收集教师反馈意见，对考核制度进行修订完善。

二、培训方案

1.培训内容：师德师风基本知识、教育法律法规、学校规章制度等。

2.培训方式：集中培训、在线学习、案例分析等。

3.培训对象：全体教师。

4.培训时间：每年不少于一次。

定期审查机制

一、审查周期

每两年对本制度进行一次审查。

二、审查内容

1.制度的实施效果。

2.内外部环境的变化。

3.教师反馈意见。

三、审查程序

1.由学校师德师风考核领导小组组织审查。

2.形成审查报告，提出修订建议。

3.经学校管理层批准后，对制度进行修订。

通过以上步骤，确保教师师德师风考核与奖惩制度的有效性和适用性。