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教师职称评审专家库制度

教师职称评审专家库制度初稿

第一章总则

第一条本制度旨在规范教师职称评审专家库的组建、管理、使用和考核，确保职称评审工作的公平、公正、公开，促进教师专业发展。

第二条本制度适用于我单位教师职称评审工作。

第三条教师职称评审专家库（以下简称“专家库”）的建立和管理，遵循以下原则：

公平公正原则

专业性原则

保密性原则

动态管理原则

第二章专家库的组建

第四条专家库的组建应充分考虑以下条件：

具有高级职称或同等专业水平的教师

在教育教学、科研工作等方面有显著成就和丰富经验

具有良好的职业道德和敬业精神

具备较强的综合分析和判断能力

第五条专家库的专家应从以下渠道选拔：

在校高级职称教师

具有丰富教学经验的学科带头人

在相关领域有突出贡献的校外专家

第六条专家库的组建程序：

1.成立专家库组建工作小组；

2.制定专家选拔标准；

3.进行公开选拔，包括推荐和评审；

4.形成候选专家名单，提交学校审批；

5.经审批通过的专家进入专家库。

第三章专家库的管理

第七条专家库实行动态管理，每年根据实际情况进行一次审查和调整。

第八条专家库的专家应履行以下职责：

严格遵守评审纪律，保证评审工作的公平公正；

积极参与评审工作，按时完成评审任务；

遵守保密制度，不得泄露评审信息。

第九条专家库的专家有下列情形之一的，予以解聘：

被认定为评审工作中存在徇私舞弊行为的；

连续两次因故未能履行评审职责的；

因健康原因或其他原因无法继续担任专家的。

第四章专家库的使用

第十条教师职称评审工作小组根据评审需要，从专家库中随机抽取专家组成评审组。

第十一条评审组专家应按照评审标准和程序，对申报材料进行认真审核，提出评审意见。

第十二条评审意见应客观公正，明确具体。

第五章专家库的考核

第十三条专家库的专家每年度进行一次考核，考核内容包括：

评审质量；

评审工作态度；

业务水平；

遵守纪律情况。

第十四条考核结果作为专家续聘、解聘和选拔的依据。

第六章附则

第十五条本制度由学校人事部门负责解释。

第十六条本制度自发布之日起施行。

实施计划与培训方案

一、实施计划

1.前期准备：成立专家库组建工作小组，制定专家选拔标准和评审流程。

2.专家选拔：通过推荐和评审，确定候选专家名单。

3.专家库建立：审批通过的专家进入专家库。

4.评审工作：开展教师职称评审工作。

5.总结与反馈：对评审工作进行全面总结，收集专家和教师反馈。

二、培训方案

1.培训内容：评审流程、评审标准、保密要求等。

2.培训对象：新加入专家库的专家。

3.培训方式：集中培训、在线培训等。

4.培训考核：考核合格后方可参与评审工作。

定期审查机制

一、审查频率

每年对专家库进行一次全面审查。

二、审查内容

1.专家库的组成和结构是否合理；

2.专家的履职情况；

3.评审工作的公平公正性；

4.制度的实施效果。

三、审查流程

1.成立审查小组；

2.收集相关资料；

3.进行实地调查；

4.分析评价；

5.提出改进措施。

通过以上步骤，确保《教师职称评审专家库制度》的有效性和适用性。