2025指向数字化学习与创新素养培养的项目式教学案例探究——3D创客教育《制作智能小车配件》.docx

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2026-01-14 发布于广东
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2025指向数字化学习与创新素养培养的项目式教学案例探究——3D创客教育《制作智能小车配件》.docx

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2025指向数字化学习与创新素养培养的项目式教学案例探究——3D创客教育《制作智能小车配件》

问题提出

在2025年教育数字化转型的浪潮中，数字化学习与创新素养的培养已成为全球教育改革的核心命题。随着人工智能、物联网等技术的深度渗透，传统教育模式面临前所未有的挑战。学生不仅需要掌握基础知识，更需具备跨学科整合能力、计算思维及创新实践能力。这一背景下，项目式教学因其强调真实问题解决、协作探究与成果产出，被广泛视为培育未来人才的有效路径。尤其在基础教育阶段，如何将抽象素养目标转化为可操作的教学实践，成为亟待破解的难题。本研究聚焦于3D创客教育这一新兴领域，选取《制