2025年北师大版小学数学六年级上册《第一单元圆》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2026-01-11 发布于广东
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2025年北师大版小学数学六年级上册《第一单元圆》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

圆作为小学阶段几何知识的收官之作，承载着从直线图形向曲线图形认知跃迁的关键使命。北师大版六年级上册第一单元以“圆”为核心，系统编排了圆的认识、圆的周长、圆的面积三大知识模块，摒弃了传统教材中零散割裂的呈现方式，转而采用螺旋上升的逻辑链条。圆的认识聚焦圆心、半径、直径等基本要素，强调对称性与工具操作的实践性；圆的周长则引入圆周率π的历史渊源，将测量与推理紧密结合；圆的面积推导通过“化曲为直”的思想，实现极限思维的启蒙。这种结构设计并非简单