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2021年秋季“课后服务”家长开放日活动方案
**小学2021年秋季“课后服务”家长开放日活动方案
一、活动目的为了进一步落实“六项管理”“双减”政策，优化学校教学管理，减轻学生负担，提高教育教学质量，学校按照上级教育主管部门要求开展课后服务活动。本着让活动开展得更加扎实有效,让社会和家长对课后服务有更全面了解，特举办此次“课后服务”家长开放日活动。本次活动搭建了家、校沟通平台，家长亲临课后服务课堂，切实感受课后服务成果，同时欢迎家长向学校提出存在问题及改进意见，让我们今后的课后服务活动更好地服务学生、家长和社会。
二、活动领导小组
组长：***
副组长：********
组员：各班班主任、科任老师
三、活动时间2021年12月8日下午17：00
四、活动地点**镇**小学
五、邀请嘉宾各年级家长代表
六、活动要求
1.课后服务是双减背景下服务学生的一大举措，此次“开放日活动”，老师、领导要高度重视，提高认识，积极行动；
2.各班级及活动项目负责老师按照学校要求认真做好开放日的
各项准备工作，向家长、向社会全面展示我校课后服务活动开展过程
及成效；
3.门卫岗落实好疫情防控措施，要求进入学校家长戴口罩和两体温等防控工作；
六、活动安排、流程
（一）签到及讲座16:20—16:25家长签到16:25—16:45并听取学校介绍课后服务相关情况地点：多媒体教室（负责人：***）
(一)参观活动16:50-17:00家长参观校园文化宣传栏、观看1-4年级桌面操
地点：教学楼二、三层（负责人：***）
17:05家长集中前庭（负责人：***）
17:10广播操展示活动（负责人：**）
17:15-17:40体育、音乐各类展示活动（负责人：有关体育、音乐老师）
注：音乐老师在家长下楼后带领学生前往多媒体教室上音乐课。
17:40收集家长意见反馈单地点：会议室（负责人：***）
七、活动摄影、美篇制作
1.摄影：***
2美篇制作：***
活动未尽事宜，另行通知。
**市**镇**小学
2021年12月7日
2021年秋期教学常规检查总结
为贯彻落实《县义务教育学校教育质量提升“1236”工程》和《县小学教学工作基本要求》，进一步加强我镇小学教学常规精细化管理,规范办学行为，促进内涵发展，提高小学教学管理水平和教学质量。根据镇中心小学的安排，我们于2021年12月6日进行了学校的教学常规工作检查,现将检查情况汇报如下：
一、基本情况：
本次检查的内容有：“教学管理常规”和“教学工作常规”；根据《县2021年小学教学常规检查评价表》打分，学校得分84分，为良好档次。
二、教学管理常规方面：
（一）亮点
1、领导重视教学，全面落实教学计划。学校领导经常深入课堂听课、评课，认真组织教学专题会议，参与集体备课、校本培训等校本教研活动。学校、科组、教师教学工作计划（含学校周程）齐全，起到管理、导向作用。
2、严格执行课程计划、课程标准。严格执行课程计划、课程表，开齐课程，开足课时。
3、加强村校管理。校长对所辖教学点的教学工作加强督促检查。定期组织开展教学检查。教导处组织开展教学常规检查7次，有问题及时向老师反馈整改。
4、夯实校本教研，开展有丰富的体艺活动。
5、组织教师开展交流学习活动，大多数教师已听课15节以上,听课有记录和评语。周五组织教师业务学习，业务学习做到有计划、有专题、有记录，教师有学习笔记。坚持开展‘三位一体、教学专题观摩研讨活动，并且有计划、有专题、有记录。学生每天有1小时体育锻炼时间，每天开展大课间活动和眼保健操；还有形式多样的体育、艺术活动（如朗读比赛、说课上课比赛、硬笔书法比赛等）。
6、及时总结。科组、教师都有总结，及时总结经验和发现不足，对今后的工作起到促进作用。
（二）存在问题
1、学校举行的‘三位一体、主题式教研活动材料缺3次。
2、执行课程计划材料缺课程计划表，没有组织教师认真学习贯彻课程标准材料。3、校长每期到教学点督促检查周程没有体现。
4、没有开展全校性教师教学技能训练材料，开展教师教学竞赛材料少，只有新目标教学比赛材料。
5、学校、科组、教师计划及总结材料叠放顺序乱。
6、有些学校计划方案等材料没有盖公章。
三、教学工作常规方面
从教师的备课、上课、作业、辅导几方面检查：
（一）亮点：
各位老师有详细教案，符合新课程目标教学要求，学生作业书写清楚，全批全改。书案有课时目标、重难点、教学过程、板书设计,教案各环节完整实用,课堂作业、课外作业同步批改。教案同步实用，每课都有实用的教学反思。
（二）存在问题：
1、有些老师教案内容过于简单，不能很好的体现教学重难点的突破，没有相应的达标检测的设计。
2、个别老师教案的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失及时做出总结。
3、有些班级学生作业不订正，批改不
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