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【自查报告】校务公开自查报告

根据《教育部关于全面推进校务公开工作的意见》及省市教育主管部门相关文件要求，我校围绕校务公开工作的规范性、时效性、真实性和完整性开展自查，现将具体情况报告如下：

一、校务公开工作开展概况

学校始终将校务公开作为推进民主治校、规范办学行为的重要抓手，成立由校长任组长，纪委书记、分管副校长任副组长，各处室负责人及教职工代表组成的校务公开工作领导小组，下设办公室负责日常协调。建立党委统一领导、行政主抓、纪委监督、工会协调、部门联动、师生参与的工作机制，先后制定《校务公开实施细则》《信息公开目录》《保密审查制度》等12项制度，明确公开范围、程序和责任分工。2023年以来，通过校园网、公示栏、教职工代表大会、专题会议等渠道公开各类事项287项，收集师生意见建议136条，整改落实率达92%，未发生因校务公开问题引发的信访投诉。

二、校务公开主要成效

（一）决策公开实现全流程覆盖。坚持三重一大事项集体决策制度，2023年召开党委会议26次、校长办公会议34次，涉及学校发展规划、人事任免、基建项目等重大事项均提前通过教代会征求意见。如在《十四五发展规划修订案》制定过程中，通过专题座谈会、线上问卷等形式收集教职工建议217条，采纳合理化建议43条；新校区建设项目从可行性研究到招投标全过程，均在校园网设立专栏公开进度，邀请30名教职工代表参与监理监督。

（二）财务信息公开规范透明。严格执行收支两条线管理，在校园网财务公开专栏按月公示收支明细，按季度公开三公经费使用情况。2023年公开财务报告4份、收费项目及标准12项、专项资金使用情况7项，其中省级科研经费到账及使用明细细化至具体项目负责人。针对教职工关注的绩效工资分配方案，通过三次专题研讨会修订完善，最终经教代会表决通过，公示期间收到咨询28人次，均在3个工作日内予以书面答复。

（三）人事管理公开程序规范。教师招聘坚持公开、平等、竞争、择优原则，2023年公开招聘专任教师45人，从岗位需求、报名条件到笔试面试成绩、拟录用名单全程公示，设立监督电话和邮箱。职称评审工作实行政策公开、指标公开、程序公开、结果公开，评审委员会由校外专家占比达60%，公示期间受理异议3起，经复核后调整2人评审结果。干部选拔任用严格执行一报告两评议制度，任前公示时间均不少于5个工作日。

（四）招生就业信息阳光运行。在招生工作中，通过学校招生网、省教育考试院平台公开招生简章、录取规则、各批次分数线及录取结果，2023年录取本科新生3200人，公示录取名单6批次，受理考生咨询560人次，申诉2起均妥善处理。就业工作方面，建立毕业生就业质量年报制度，公开就业率、就业去向、平均起薪等数据，举办就业指导讲座28场，发布招聘信息1300余条，设置就业困难学生帮扶台账，帮扶率达100%。

（五）物资采购与基建工程公开严格合规。制定《采购管理办法》，对达到公开招标标准的项目全部进入政府采购平台，2023年公开招标采购设备17批次，预算金额860万元，节约资金78万元，招标过程全程录音录像存档。校内零星维修工程实行先立项、后招标、再施工流程，施工单位遴选结果及结算金额在校内公示，全年完成小型基建项目23项，金额均控制在预算范围内。

（六）学生管理服务公开细致全面。在学生奖助方面，公开国家奖学金、助学金评选办法及结果，2023年发放各类奖助学金1286万元，受益学生4320人次，评审过程由学生代表、辅导员共同参与监督。学生申诉处理机制健全，设立维权信箱和线上申诉平台，全年受理学籍管理、纪律处分等申诉7起，均在规定时限内出具书面答复意见。

（七）公开渠道多元化建设。构建线上+线下立体公开网络，线上依托校园网校务公开专栏、OA系统、微信公众号三大平台，设置政策文件、财务信息、人事任免等12个栏目，日均访问量达1500人次；线下在行政楼、教学楼等区域设置固定公示栏18处，重要事项同步通过教职工大会、学生代表大会通报。针对离退休教职工等特殊群体，定期编印《校务简讯》纸质版送达，确保信息获取无死角。

（八）监督保障机制持续完善。建立校务公开监督小组，由纪委委员、教代会代表等组成，对公开事项进行定期检查和随机抽查，2023年开展专项督查4次，发现问题12项并督促整改。将校务公开纳入部门年度考核指标，权重占比达15%，对公开不及时、不规范的部门予以通报批评。畅通反馈渠道，通过校长信箱、座谈会等收集意见，建立受理-核查-反馈-整改闭环机制，平均响应时间不超过2个工作日。

三、存在的主要问题

（一）公开内容深度有待拓展。部分领域存在选择性公开现象，如科研经费使用仅公开总额和项目名称，未细化至具体开支明细；基建项目公示侧重招投标环节，施工过程中的变更签证等关键信息公开不及时。政策解读形式单一，多以文字说明为主，缺乏图示、案例等通俗易