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2024年蒲县招聘教师考试真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪个选项不是《义务教育数学课程标准（2022年版）》中提出的基本理念？()

A.紧密联系学生生活实际，促进学生全面发展

B.注重学生个体差异，实现个性化学习

C.强调学生自主学习，培养学生创新精神

D.强化知识体系，注重知识的应用

2.在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，关于阅读教学的要求，以下哪项是正确的？()

A.阅读教学应注重知识的传授，忽略学生的阅读体验

B.阅读教学应强调教师的讲解，减少学生的自主阅读

C.阅读教学应引导学生通过阅读感受语言文字的魅力，提高阅读兴趣和能力

D.阅读教学应只注重文学作品的阅读，忽略其他类型文本的阅读

3.在《普通高中数学课程标准（2017年版）》中，数学课程内容分为哪几个部分？()

A.数与代数、几何与空间、概率统计与算法

B.数与代数、几何与图形、统计与概率、算法与程序设计

C.实数、函数、方程、不等式、数列

D.概率、统计、算法、程序设计

4.在《高中语文课程标准（2017年版）》中，关于古诗文阅读教学，以下哪项是正确的？()

A.古诗文阅读教学应忽略文言文的语言特点，直接翻译文意

B.古诗文阅读教学应强调学生的自主阅读，忽略教师的讲解和指导

C.古诗文阅读教学应引导学生理解古诗文的思想内容和艺术特色，提高文言文阅读能力

D.古诗文阅读教学应只注重文学性，忽略历史文化的传承

5.在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，以下哪项是幼儿园教育的基本原则？()

A.以游戏为基本活动，尊重幼儿的兴趣和需求

B.强调知识技能的传授，忽视幼儿的个性发展

C.以教师为中心，忽视幼儿的主体性

D.过分强调幼儿的自主性，忽视教师的引导作用

6.在《小学英语课程标准（2011年版）》中，关于小学英语教学目标，以下哪项是正确的？()

A.小学英语教学目标应只注重语言知识的传授，忽略语言技能的培养

B.小学英语教学目标应强调语法知识的讲解，忽视学生的实际运用能力

C.小学英语教学目标应培养学生运用英语进行交流的能力，注重听说读写技能的全面发展

D.小学英语教学目标应只注重学生的英语口语能力，忽略书面表达能力

7.在《中学思想政治课程标准（2017年版）》中，关于教学内容的组织，以下哪项是正确的？()

A.教学内容应只关注政治理论知识的传授，忽略学生的实践能力培养

B.教学内容应强调教师的讲解，忽视学生的自主学习和探究

C.教学内容应结合实际生活，引导学生运用所学知识分析和解决实际问题

D.教学内容应只注重知识的系统性和逻辑性，忽略学生的接受能力

8.在《普通高中历史课程标准（2017年版）》中，关于历史教学的方法，以下哪项是正确的？()

A.历史教学应只注重教师的讲授，忽视学生的自主学习

B.历史教学应强调学生的记忆，忽略学生的理解和分析能力培养

C.历史教学应采用多种教学方法，如讨论、探究、实践等，激发学生的学习兴趣和主动性

D.历史教学应只注重历史事件的叙述，忽略历史现象的分析和评价

9.在《中等职业学校思想政治课程标准（2017年版）》中，关于课程内容的设置，以下哪项是正确的？()

A.课程内容应只关注职业道德教育，忽略职业技能教育

B.课程内容应强调理论知识的学习，忽视学生的实践操作能力培养

C.课程内容应结合职业道德教育和职业技能教育，提高学生的综合素质

D.课程内容应只注重学生的兴趣，忽略课程内容的系统性和实用性

10.在《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中，关于道德与法治教学的方法，以下哪项是正确的？()

A.道德与法治教学应只注重知识点的讲解，忽视学生的道德实践体验

B.道德与法治教学应强调教师的权威性，忽视学生的主体性

C.道德与法治教学应采用多种教学方法，如案例分析、角色扮演等，提高学生的道德认识和行为能力

D.道德与法治教学应只注重学生的道德认知，忽略法治观念的培养

二、多选题(共5题)

11.在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，以下哪些教学建议有助于提高学生的阅读理解能力？（多选）()

A.注重阅读方法指导，培养学生良好的阅读习惯

B.鼓励学生多角度、有创意地阅读，加强个性化阅读

C.通过分析作品的语言特色，帮助学生理解作品的思想内容

D.强调教师的主导作用，忽视学生的主体地位

12.在《普通高中数学课程标准（2017年版）》中，数学课程内容涉及哪些领域？（多选）()

A.数与代数

B.几何与空间

C.统计与概率

D.算法与程序设计

13.在《幼