南京古生物所非在编项目聘用人员(劳务派遣)招聘备考题库(2025年第18期)及答案详解参考.docxVIP

南京古生物所非在编项目聘用人员(劳务派遣)招聘备考题库(2025年第18期)及答案详解参考.docx

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南京古生物所非在编项目聘用人员(劳务派遣)招聘备考题库(2025年第18期)

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于领导者的三项基本职能的是()。

A.观念技能

B.人事技能

C.管理技能

D.技术技能

【答案】:C

【解析】领导者的基本技能包含技术技能、人事技能和观念技能,也就是THC技能。T技能即技术技能,它指的是正确掌握从事一项工作所需的技术和方法。H技能即人事技能,指的是在工作中与人打交道的技能。C技能即观念技能,涵盖对事物的洞察、判断和概括技能。对于各类不同类型组织的领导者而言,具备THC技能是普遍要求。

2、()是江西省唯一的多民族乡,辖域内居住有京族、侗族、傣族、瑶族、壮族、苗族、彝族、畲族等8个少数民族。

A.戈坪

B.金坪

C.龙岗畲族

D.福民

【答案】:B

【解析】该题主要考查对江西省多民族乡的了解。金坪是江西省唯一的多民族乡,有京族、侗族、傣族、瑶族、壮族、苗族、彝族、畲族8个少数民族。戈坪是普通乡镇,并非多民族乡;龙岗畲族乡主要以畲族等民族为主,但不是唯一有8个指定少数民族且唯一的多民族乡;福民同样是普通乡镇,不具备题干所描述的多民族乡特征。所以正确答案是金坪。

3、有扶养能力和扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时()。

A.丧失继承

B.应当不分

C.应当少分

D.应当不分或者少分

【答案】:D

【解析】依据《中华人民共和国民法典》第一千一百三十条第四款规定,有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分或者少分。因此,有扶养能力和扶养条件却不尽扶养义务的继承人,在分配遗产时并非是丧失继承权;也不是必须应当不分或者必须应当少分,而是应当在不分或者少分中进行考量。所以正确内容是应当不分或者少分。

4、社会事实指的是存在于社会之中的一类具有非常特殊性质的事实。这类事实存在于个人之身外,由具有使个人不能不服从的行为方式、思维方式和感觉方式构成,对于个人的行为具有约束力和强制性。它潜移默化地存在于人们的日常生活之中,个人如果触犯它就会受到惩罚。根据上述定义,下列哪项不涉及社会事实?()

A.尊老爱幼

B.先天下之忧而忧

C.王子犯法,与庶民同罪

D.入乡随俗

【答案】:B

【解析】社会事实的要点在于:一是存在于个人之外;二是个人不得不服从,对个人行为具有约束力和强制性;三是个人触犯它就会受到惩罚。“先天下之忧而忧”没有涉及约束力和强制性,触犯它也不会受到惩罚,因此不涉及社会事实。

5、鲁菜作为中国饮食文化的重要组成部分及中国八大菜系之一,以味鲜咸脆嫩、风味独特、制作精细而享誉海内外。受山东省内地理差异影响,鲁菜形成了三大体系,其中不包括()。

A.胶东菜

B.济南菜

C.孔府菜

D.沂蒙菜

【答案】:D

【解析】鲁菜作为中国饮食文化重要组成部分和中国八大菜系之一,以味鲜咸脆嫩、风味独特、制作精细闻名。因省内地理差异,鲁菜形成了三大体系,分别是胶东菜、济南菜和孔府菜。而沂蒙菜并不在鲁菜的这三大体系之中,所以本题正确答案为沂蒙菜。

6、航线:飞行()

A.土壤:种植

B.煤炭:发电

C.提纲:发言

D.地基:建筑

【答案】:C

【解析】按照航线飞行,按照提纲发言。

7、人类第一次工业革命发生在()。

A.德国

B.英国

C.荷兰

D.西班牙

【答案】:B

【解析】本题考查人类第一次工业革命的发生地。第一次工业革命是指18世纪60年代从英国发起的技术革命,它是技术发展史上的一次巨大革命,开创了以机器代替手工劳动的时代。这次革命是以工作机的诞生开始的,以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志。德国在第二次工业革命中表现突出,在电气、化工等领域取得众多重要发明和突破;荷兰在17世纪曾是海上强国,有“海上马车夫”之称,但并非第一次工业革命的发源地;西班牙在新航路开辟后曾一度强盛,主要是通过海外殖民扩张积累财富,并非第一次工业革命的发生地。因此,人类第一次工业革命发生在英国。

8、撰写交流信息的通知,要做到()。

A.不必予以评论,也无需阐发意义和目的

B.必须有明确的政策依据

C.说明制发的意义

D.侧重叙事,在叙事基础上阐明道理

【答案】:A

【解析】撰写交流信息的通知,其目的是传达和分享信息。不必予以评论,也无需阐发意义和目的,这种做法不符合交流信息通知的要求,通知通常需要让接收者了解一些情况,还是需要有一定的说明。必须有明确的政策依据,交流信息的通知不一定都与政策相关,不是所有交流信息通知都要基于政策来撰写。说明制发的意义是很有必要的,交流信息的通知需要让接收者明白为什么要进行信息交流,制发通知的意义和目的能使接收者更重视并理解通知内容。侧重叙事,在叙事基础上阐明道理,交流信息的通知重点在于传递信息,不一定需要在叙

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