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2024年甘肃省特岗教师考试试题(含答案)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不属于《义务教育法》的基本原则？()

A.义务教育必须面向全体适龄儿童、少年实施

B.义务教育必须贯彻国家的教育方针

C.义务教育必须坚持教育与宗教相分离

D.义务教育必须以培养学生的创新精神和实践能力为重点

2.2.在小学课程中，哪门课程是基础性课程？()

A.语文

B.数学

C.体育

D.美术

3.3.教师职业道德规范中，‘关爱学生’是哪条规范的体现？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

4.4.以下哪种教学组织形式有利于发挥学生的主体作用？()

A.讲授法

B.演示法

C.小组合作学习

D.个体学习

5.5.在教育过程中，教师应如何处理师生关系？()

A.教师是权威，学生必须服从

B.教师和学生是平等的，相互尊重

C.教师是主导，学生是被动接受者

D.教师是主导，学生是主动参与者

6.6.以下哪种评价方式不利于学生全面发展的评价？()

A.定量评价

B.定性评价

C.综合评价

D.过程性评价

7.7.在小学语文教学中，以下哪种教学方法最适合低年级学生？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.案例分析法

8.8.教师在课堂教学中，以下哪种行为属于职业倦怠的表现？()

A.认真备课，积极授课

B.对学生充满耐心，关心学生成长

C.对教学工作缺乏热情，经常感到疲惫

D.不断学习，提高自身素质

9.9.以下哪种教师行为有利于建立良好的师生关系？()

A.对学生严厉批评，严格要求

B.对学生关心爱护，尊重学生

C.对学生放任自流，不闻不问

D.对学生过度关心，过分干涉

10.10.教师在教育教学活动中，以下哪种角色定位是正确的？()

A.传授知识者

B.管理者

C.研究者

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些是《义务教育法》规定的基本教育权利？()

A.接受教育的权利

B.选择学校的权利

C.获得平等受教育的机会

D.自由选择职业的权利

12.2.教师在课堂教学中，以下哪些行为符合教育公正的原则？()

A.公平对待每一位学生

B.对待学生一视同仁

C.依据学生个体差异进行教学

D.以成绩作为评价学生的唯一标准

13.3.以下哪些属于教师专业发展的内容？()

A.教学技能的提升

B.教育理念的更新

C.科研能力的培养

D.课堂管理技巧的掌握

14.4.以下哪些是小学课程改革的基本理念？()

A.素质教育

B.课程内容与生活实际相联系

C.教师主导，学生主体

D.重视学生个体差异

15.5.在班级管理中，以下哪些策略有助于营造良好的班级氛围？()

A.建立班级规则，维护秩序

B.鼓励学生参与班级活动，增强集体荣誉感

C.公正公平地处理学生问题

D.重视学生心理健康教育

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收学费、杂费，并保障学生获得必要的物质条件，这一规定体现了对教育公平的追求，即保障每个学生都有平等的受教育机会。

17.根据《中小学班主任工作规定》，班主任是班级教育工作的组织者、领导者和协调者，负责学生日常行为管理和思想品德教育，同时也是学生成长过程中的重要引路人。

18.教师职业道德规范中，‘关爱学生’要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。

19.我国《义务教育法》规定，国家建立统一的义务教育质量监测制度，定期对义务教育质量进行监测，确保义务教育的质量。

20.教师在进行教学评价时，应遵循客观性原则、全面性原则和个体差异性原则，以确保评价的公正、全面和个性化。

四、判断题(共5题)

21.新课程改革强调以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范中的‘为人师表’要求教师必须遵守法律法规，维护教师职业形象。()

A.正确B.错误

23.在课堂教学中，教师应当将学生的考试成绩作为评价学生学业成就的唯一标准。()

A.正确B.错误

24.教师在进行班级管理时，应充分尊重学生的主体地位，鼓励学生参与班级管理。()

A.正确B.错误