北京中医药大学东方学院2026年教师招聘计划备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

北京中医药大学东方学院2026年教师招聘计划备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当今世界各国从自然环境、经济社会到国防外交，往往“牵一发而动全身”。中东地区发生的冲突会引起全球关注，华尔街股市的波动也会对世界经济的走向产生影响。这种世界范围的“蝴蝶效应”说明（）。

A.事物是普遍联系的

B.世界是永恒发展的

C.辩证否定是事物发展的动力

D.坚持两点论和重点论相结合

【答案】：A

【解析】题目中提到当今世界各国在自然环境、经济社会、国防外交等方面“牵一发而动全身”，如中东枪声牵动世界神经，华尔街股市波动影响世界经济走势，这体现了世界上的各种事物之间存在着相互影响、相互制约的关系。普遍联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。整个世界是一个相互联系的统一整体，任何事物都同其他事物处于一定的相互联系之中，没有孤立存在的事物。题干所描述的情况正是事物普遍联系的生动体现。世界永恒发展强调的是事物是不断运动、变化和前进上升的过程，但题干重点在于体现事物之间的联系，而非发展，所以不符合题意。辩证否定是事物发展的环节和联系的环节，而矛盾才是事物发展的动力，选项表述有误。坚持两点论和重点论相结合是认识复杂事物以及处理主次矛盾和矛盾主次方面时应遵循的方法，与题干所强调的事物普遍联系的主旨不相关。综上，答案体现了事物是普遍联系的。

2、下面名言或谚语中未体现管理方面需要重视团队合作精神的是（）。

A.天时不如地利，地利不如人和

B.海纳百川，有容乃大

C.三个臭皮匠，顶个诸葛亮

D.万夫一力，天下无敌

【答案】：B

【解析】该题主要考查对名言和谚语含义的理解，判断其是否体现管理方面重视团队合作精神。“天时不如地利，地利不如人和”强调了人心团结比有利的自然条件更重要，体现出团队合作中人和的重要性，也就是重视团队合作精神。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”意思是三个才能平庸的人，如果同心协力集思广益，也能够提出比诸葛亮还周到的计策，突出了团队合作集合众人智慧的作用。“万夫一力，天下无敌”表明一万个人同心协力，就可以天下无敌，很明显体现了团队合作的力量。而“海纳百川，有容乃大”说的是大海因为能容纳众多河流，所以才如此广大，主要体现的是胸怀宽广、有包容心，并非在管理方面强调团队合作精神。所以正确答案是“海纳百川，有容乃大”这句名言没有体现管理方面对团队合作精神的重视。

3、组织结构是企业流程运转、部门设置及职能规划等的最基本依据，其中最早使用、最为简单的组织结构类型是（）。

A.矩阵型

B.直线型

C.虚拟网络型

D.职能型

【答案】：B

【解析】最早使用且最为简单的组织结构类型是直线型。直线型组织结构的特点是组织中的一切管理工作均由领导者直接指挥和管理，不设专门的职能机构，结构简单、权责明确、命令统一。矩阵型组织结构是把按职能划分的部门和按产品（或项目、服务等）划分的部门结合起来组成一个矩阵。虚拟网络型组织结构是一种以项目为中心，通过与其他组织建立研发、生产制造、营销等业务合同网，有效发挥核心业务专长的协作型组织形式。职能型组织结构是各级行政单位除主管负责人外，还相应地设立一些职能机构。所以本题应选最早使用且简单的直线型组织结构。

4、（）是公共行政的首要特征。

A.法制性

B.民主性

C.政治性

D.公共性

【答案】：D

【解析】公共行政是国家行政机构依法管理社会公共事务的有效活动，其首要特点是公共性，因为公共行政的目的是为社会公众提供服务，维护公共利益，满足公共需求，所有活动都围绕社会公共事务展开，而法制性强调依法办事，民主性侧重于人民参与管理，政治性是其具有的政治属性，都不是首要特点。所以答案选体现服务公众、以公共事务为核心的公共性。

5、“道生一，一生二，二生三，三生万物”是（）提出的观点。

A.主观唯心主义

B.辩证唯物主义

C.客观唯心主义

D.历史唯物主义

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同哲学派别的理解，关键在于明确“道生一，一生二，二生三，三生万物”中“道”的本质含义，并据此判断所属哲学派别。“道生一，一生二，二生三，三生万物”这一观点由老子提出，“道”被视为宇宙万物的根源。这里的“道”是一种独立于人的意识之外的精神实体，它先于物质世界而存在，并且决定着物质世界的产生和发展。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。“道”符合客观唯心主义中客观精神的特征，所以“道生一，一生二，二生三，三生万物”体现的是客观唯心主义观点。主观唯心主义把人的主观精神，如感觉、经验、心灵等当作世界的本原，与“道”这种客观精神不同，所以不是主观唯心主义观点。辩证唯物主义是用辩证法的观点研究世界的本质，即研