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2025年学历类自考专业(汉语言文学)心理学-语言学概论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在2-7岁阶段处于哪个认知发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、语言学中，汉语的声调属于语音的哪个三要素？

A.音高

B.音强

C.音长

D.音色

3、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘最严重的阶段是？

A.提问后立即

B.1天后

C.1周后

D.1个月后

4、语言类型学中，S-P-Q（主-谓-宾）结构属于哪种语言类型？

A.分析型

B.综合型

C.存在型

D.堆积型

5、行为主义学习理论强调的刺激与反应关系是？

A.先行刺激-反应

B.中间变量-反应

C.顿悟-反应

D.认知-反应

6、语义学中，“苹果”一词的指称对象是？

A.概念义

B.约定俗成义

C.具体实例

D.语境义

7、汉语语法中的“省略”现象常见于哪种成分？

A.主语

B.谓语

C.宾语

D.定语

8、格式塔心理学认为，知觉组织的基本原则是？

A.近大远小

B.简单性原则

C.对称性原则

D.空间关系原则

9、语言习得中的“关键期”通常指？

A.0-2岁

B.3-6岁

C.7-12岁

D.13岁后

10、语言学中的“能指”与“所指”关系由什么决定？

A.语音

B.语义

C.语法

D.语境

11、索绪尔将语言（Linguistic）与言语（Parole）的区分基于什么特征？

A.个体与群体的差异

B.系统性与个体表达的差异

C.时间与空间的差异

D.实践与理论的差异

12、心理语言学主要研究语言如何与人类认知过程相互作用？

A.语言习得的社会环境

B.语言与思维的关系

C.语言发展的生理机制

D.语言政策的经济影响

13、儿童语言习得的关键期通常结束于哪个年龄？

A.3岁

B.6岁

C.12岁

D.18岁

14、语音发展的三个主要阶段中，第二阶段通常出现在什么年龄段？

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

15、语言符号的任意性原则由哪位语言学家提出？

A.索绪尔

B.萨丕尔

C.维特根斯坦

D.帕森斯

16、社会语言学重点研究语言如何反映和塑造社会结构？

A.语言与生理发展的关系

B.语言政策的经济影响

C.社会群体中的语言变异

D.语言治疗的临床应用

17、儿童语言发展的敏感期与以下哪项生理机制相关？

A.前额叶皮层成熟

B.海马体发育

C.基底神经节发展

D.视觉皮层完善

18、语义三角中的概念（signified）与能指（signifier）关系由谁提出？

A.索绪尔

B.帕森斯

C.维特根斯坦

D.霍凯尔特

19、语音发展的关键期通常在什么年龄段关闭？

A.6岁前

B.9岁前

C.12岁前

D.15岁前

20、语言相对论（萨丕尔-沃夫假说）认为语言如何影响思维？

A.语言决定思维

B.思维决定语言

C.语言与思维无关

D.语言影响思维

21、皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童约2-7岁处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、结构主义语言学的主要代表人物不包括以下哪位？

A.索绪尔

B.蒙塔古

C.巴黎士

D.帕斯捷尔纳克

23、心理语言学中“语言相对论”的核心观点是？

A.语言不影响思维方式

B.思维方式受语言制约

C.语法结构决定词汇量

D.听力能力优于视觉能力

24、儿童语言习得的关键期通常被认为在？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-15岁

25、语言学中的“能指”与“所指”关系由哪位学者提出？

A.索绪尔

B.罗曼·雅各布森

C.瓦因

D.帕斯捷尔纳克

26、语义学中“内涵”与“外延”的区别是？

A.内涵是客观属性，外延是主观联想

B.内涵指概念本质，外延指适用范围

C.内涵包含具体实例，外延包含抽象特征

D.内涵与外延完全无关

27、语音学中“最小对立对”的目的是？

A.测量语音时长

B.区分同一音位变体

C.判断语音是否可区分

D.研究语音历史演变

28、心理语言学实验中“同声带语”测试主要用于研究？

A.儿童语言习得

B.大脑语言功能区定位

C.语音感知能力

D.语言教学方法

29、语言类型学中“孤立语”的代表语言是？

A.英语

B.法语

C.汉语

D.西班牙语

30、形式语言学的核心特征是？

A.依赖实际语境分析

B.使用抽象符号系统

C.建立共时描写框架

D.强调语言演变规律

二、多项选择题

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