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海阳市人民医院海阳市惠民医养中心2025年公开招聘编外派遣制工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、检验一个认识是否正确的最终标准只能是（）。

A.多数人的意见

B.权威的论断

C.社会实践

D.圣人之言

【答案】：C

【解析】检验认识是否正确，就是要判定主观认识与客观实际是否相符合以及符合的程度，这必须把主观认识与客观实际联系起来加以比较、对照，才能得出结论。多数人的意见，只是一部分人的看法，并不一定能反映客观实际，不能作为最终检验认识是否正确的标准。因为即便多数人有相同的看法，但如果脱离了客观实际，这种看法也是错误的。权威的论断同样不能作为最终检验标准。权威人物的论断虽然有一定的参考价值，但权威也可能受限于当时的认识水平、所处环境等因素而出现错误。而且权威论断本质上也是主观认识的一种体现，不能直接等同于客观实际。圣人之言也是一种主观认知，不同时代圣人的言论往往受到当时社会、文化、科技等条件的限制。随着时代的发展，很多过去圣人的观点可能不再适用于新的情况，不能作为检验认识是否正确的最终标准。而社会实践是主观见之于客观的物质性活动，是联系主观和客观的桥梁。人们通过社会实践把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在，在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。所以，一个认识是否正确，最终的检验标准只能是社会实践。

2、责任扩散效应指当发生了某种紧急事件时，如果有其他人在场，那么在场者所分担的责任就会减小。因为每个人都认为助人的责任和助人的失败所带来的可能成本应由大家共同承担，也就是说提供帮助的责任扩散到其他人身上。根据上述定义，下列哪项体现了责任扩散效应？（）

A.一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝

B.小柳家发生火灾，大家纷纷来救火，火很快就被扑灭了

C.某区执法部门强行拆迁，被拆迁者义愤填膺，一起砸毁了执法车辆，事后大家并没有感到害怕，因为他们觉得法不责众

D.某女孩被汽车撞倒在地，小红本想上前帮忙，但看周围还有很多人，觉得肯定会有人管的，就去忙自己的事了

【答案】：D

【解析】“责任扩散效应”的定义要点是：①发生了某种紧急事件时，②有其他人在场，③分担的责任就会减小。存在一种情况未体现“发生了某种紧急事件”这一定义前提，所以不符合“责任扩散效应”。还有一种情况未体现“在场者每人分担的责任变小”这一点，也不符合该定义。另一种情况不存在助人者和被助者，同样与定义不符。而有一个事例，小红看到有人被车撞倒，同时看到周围还有很多人，她便打消了救助的念头，因为她觉得其他人会救助，救助的责任扩散到了在场的每一个人身上，符合“责任扩散效应”的定义。

3、工具性攻击行为是指有目标指导(攻击是作为达到目标的工具)和认识基础的攻击。根据该定义,下列属于工具性攻击行为的是()。

A.夜班回家遭遇抢劫,用随身带的水果刀把歹徒吓走

B.公路上两车追尾,司机下来理论

C.同学羞辱小刚,小刚一怒之下拿起杯子朝同学砸了过去

D.小偷把一位老年妇女推倒在地,抢了她的钱包

【答案】：D

【解析】工具性攻击行为定义的要点:①目标指导;②认识基础。用水果刀吓走歹徒是为了阻碍抢劫，不符合要点①，所以该行为不属于工具性攻击行为。追尾后的两司机理论的行为，不符合要点①，不属于工具性攻击行为。小刚砸同学是因为受到羞辱，不符合要点①，不属于工具性攻击行为。小偷认识到“老年妇女”抵抗力弱，且将其推倒并抢了钱包，符合工具性攻击行为的定义。

4、“抑扬顿挫”描述的是声音的（）

A.音色

B.音调

C.响度

D.音频

【答案】：B

【解析】“抑扬顿挫”重点强调声音的高低起伏变化。音色是指声音的特色，不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，它与声音的高低变化并无直接关联；音调是指声音的高低，与发声体振动的频率有关，“抑扬顿挫”描述的声音高低变化正对应音调的特征；响度是指声音的强弱或大小，主要与发声体的振幅有关，并非声音高低的变化；音频是指声音频率的范围，并非描述声音高低起伏状态的概念。所以“抑扬顿挫”描述的是声音的音调。

5、日常生活中，需要对身边的一些常见的科学量进行估测，以下估测数据符合实际的是：

A.科学书中一页纸张的厚度约为0.01m

B.一粒西瓜子平放在桌面上时，对桌面的压强约为20Pa

C.一个成年人从一楼走上二楼克服重力做的功约为150J

D.教室里的日光灯正常发光时的电流约为10mA

【答案】：B

【解析】科学书一页纸厚度远小于0.01m；成年人从一楼到二楼做功远大于150J；教室日光灯正常发光电流大于10mA。一粒西瓜子平放在桌面压强约20Pa符合实际。

6、用物理学知识解释，下列成语所描述的场景形成原因与其他三项不同的是（）。