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儋州市教育局2025年赴高校公开(考核)招聘中学教师备考题库(一)及一套答案详解.docx

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儋州市教育局2025年赴高校公开(考核)招聘中学教师备考题库(一)

第一部分单选题(50题)

1、甲为春节晚会准备了一段相声,依据我国《著作权法》的规定,该相声属于()。

A.戏剧作品

B.音乐作品

C.口述作品

D.曲艺作品

【答案】:D

【解析】本题可根据不同作品类型的定义,来判断该相声所属的作品类型。戏剧作品是指话剧、歌剧、地方戏等供舞台演出的作品。其通常强调有完整的舞台表演形式和剧情架构等,相声主要以语言为表现手段,并非供舞台演出的戏剧样式,所以该相声不属于戏剧作品。音乐作品是指歌曲、交响乐等能够演唱或者演奏的带词或者不带词的作品,其核心在于有旋律、和声等音乐元素构成,而相声主要是通过说、学、逗、唱等语言表演形式,不具备音乐作品的特征,所以该相声不属于音乐作品。口述作品是指即兴的演说、授课、法庭辩论等以口头语言形式表现的作品,强调的是即兴表达,而甲是为春节晚会准备的相声,并非即兴创作,所以该相声不属于口述作品。曲艺作品是指相声、快书、大鼓、评书等以说唱为主要形式表演的作品,相声是典型的曲艺形式,按照我国《著作权法》的规定,该相声属于曲艺作品。综上,答案是曲艺作品。

2、2020年11月24日,我国于中国文昌航天发射场使用长征五号运载火箭发射探月2号探测器,开启我国首次地外天体采样返月之旅。

A.嫦娥2号

B.嫦娥5号

C.天宫2号

D.天宫4号

【答案】:B

【解析】该题目主要考查我国航天探测器相关常识。2020年11月24日,我国于中国文昌航天发射场使用长征五号运载火箭发射了嫦娥五号探测器,此任务开启了我国首次地外天体采样返月之旅。嫦娥二号是中国第二颗探月卫星,主要任务是获得更清晰、更详细的月球表面影像数据和月球极区表面数据;天宫二号是中国载人航天工程发射第二个目标飞行器,是中国首个具备补加功能的载人航天科学实验空间实验室;并不存在天宫四号这一探测器。所以正确答案对应的探测器是嫦娥五号。

3、下列人物和成就组合有误的是()。

A.祖冲之——圆周率

B.扁鹊——麻沸散

C.张衡——地动仪

D.蔡伦——造纸术

【答案】:B

【解析】本题考查人物与对应成就的匹配知识。祖冲之是南北朝时期杰出的数学家,他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将“圆周率”精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间,所以祖冲之与圆周率的成就组合正确。扁鹊是战国时期著名医学家,他奠定了中医学的切脉诊断方法,开启了中医学的先河;而麻沸散是东汉时期华佗发明的用于外科手术的麻醉药,所以该选项人物和成就组合有误。张衡是东汉时期杰出的天文学家、发明家,他发明了地动仪,这是世界上第一架测验地震的仪器,所以张衡与地动仪的成就组合正确。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺,改进了造纸术,终于制成了“蔡侯纸”,所以蔡伦与造纸术的成就组合正确。综上,人物和成就组合有误的描述对应的是扁鹊与麻沸散这一组。

4、某社区通过开展全体居民直接评价居委会成员活动,进一步保障和扩大居民的知情权、参与权和监督权。全体居民直接评价居委会成员有利于()。

A.规范政府行为,保障居民权益

B.居民行使管理国家的权力

C.扩大基层民主,实现居民自治

D.我国基层政权进一步完善

【答案】:C

【解析】这道题考查全体居民“直评”居委会成员活动的意义。首先来看,居委会是基层群众性自治组织,并非政府机关。所以“直评”居委会成员这一行为针对的不是政府行为,不能起到规范政府行为的作用。其次,在我国,居民通过选举人大代表间接行使管理国家的权力,“直评”居委会成员主要是在基层自治事务中发挥作用,并非直接行使管理国家的权力。然后,全体居民“直评”居委会成员这一活动,让居民在基层自治中拥有了更多的参与权和监督权,能够进一步扩大基层民主,从而更好地实现居民自治。最后,居委会属于基层群众性自治组织,不是基层政权。基层政权一般指乡镇一级的政府机构,“直评”居委会成员与基层政权的完善并无直接关联。综上,全体居民“直评”居委会成员有利于扩大基层民主,实现居民自治。

5、政府的所有活动都要尽可能开辟公众参与的渠道,其最终成果也要接受公众的检验,这主要体现出政府组织具有下列哪项特征?()

A.公共性

B.强制性

C.普遍性

D.执行性

【答案】:A

【解析】政府组织具有公共性、强制性等特征。公共性是指政府组织的权力来源于公众,其活动是为了实现公共利益。政府的所有活动都开辟公众参与渠道,成果接受公众检验,这体现了政府组织的运作以公众为导向,是为了满足公共需求、维护公共利益,集中反映了政府组织的公共性特征。强制性是指政府以国家强制力为后盾,能够对社会成员进行约束和管理;普遍性并不是政府组织典型的特征表述;执行性强调政府执行国家的法律法规

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