弹簧模型与振子特性综合复习.pdfVIP

第二轮专题复习专题七、弹簧类模型

教学目标：

1、弹簧弹力产生的特点：①两端的弹力等大反向②弹簧的弹力不突变

2、弹簧振子的特性：对称性；等时性

2、掌握弹簧作用下物体变加速的特点，掌握物体分离的临界：相互间作用力为零。

①对某一过程：动能定理；②对某一状态：牛顿第二定律

3、掌握弹簧的储能特性：只要弹簧的形变量相同，弹簧的弹性势能相等，此

条件可以为两种不同过程的结合点。

①注重过程分析（受力图、过程示意图）②明确过程的转折点

课堂教学：

【例题1】如图1中所示，x、y、z为三个物块，k为轻质弹簧，L为轻线。系统

处于平衡状态。现若将L突然剪断，用ax、ay分别表示刚剪断时x、y的加速度，

则有（）

A、a=0、a=0B、a=0、a≠0C、a≠0、a≠0D、a≠0、a=0

xyxyxyxy

【1】如图所示,质量为m的小球挂在轻弹簧下组成弹簧振子,在A、B两点间

振动,O为平衡位置.某时刻,小球经过C点向下,OC=h，取O处重力势能为零，A

C

O

则（）

B

A、半个周期内，重力做功为2mghB、半个周期内，回复力做功为零

C、速度最大时，系统势能最小为零D、振子在A处和B处加速度大小相等

【2】如图所示，质量m=1kg的小物块放在一质量为M=4kg的足够长的木板右端，物块

与木板间的动摩擦因数μ=0.2，木板与水平面间的摩擦不计。物块用劲度系数k=25N/m的弹

簧拴住，弹簧的另一端固定。开始时整个装置静止，弹簧处于原长状态。现对木板施以12N

的水平向右恒力（最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，g=10m/s2）。求：

（1）开始施力的瞬间小物块的加速度；

（2）物块达到最大速度时差离出发点多远？

（3）若弹簧第一次拉伸最长时木板的速度为

1.5m/s，则从开始到弹簧第一次达到最长

损失的机械能？

【3】如图所示，将质量为mA100g的平台A连结在劲度系数k200N/m的弹簧上

端，弹簧下端固定在地上，形成竖直方向的弹簧振子，在A的上方放置mBmA的物块B，

使A、B一起上下振动，弹簧原长为5cm.A的厚度可忽略不计，g取10m/s2.求：

（1）当系统做小振幅简谐振动时，A的平衡位置离地面C多高？

（2）当振幅为0.5cm时，B对A的最大有多大？

（3）为使B在振动中始终与A接触，振幅过多大？

【例题2】一个劲度系数为K=800N/m的轻弹簧，两端分别连接着质量均为

m=12kg物体A和B，将它们竖直静止地放在水平地面上，如图所示。施加一

竖直向上的变力F在物体A上，使物体A从静止开始向上做匀加速，当

t=0.4s时物体B刚离开地面（设整个匀加速过程弹簧都处于弹性限度内，取

g=10m/s2）.求：

（1）此过程中物体A的加速度的大小

（2）此过程中所加外力F所做的功

【4】如图，质量为m1的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质

量为m2的物体B相连，弹簧的劲度系数为K，A、B都处于静止状态。

一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮，一端连物体A，另一端连一轻挂钩。

开始时各段绳都处于伸直状态，