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西安市第五十中学2026年初中思政课教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某林业部门在工作中出现严重问题，已作出相应处理和安排，打算将处理意见及结果向上级单位报告，请求上级单位审阅。此时，该林业部门应作（）。

A.报送报告

B.情况报告

C.调查报告

D.工作报告

【答案】：B

【解析】该题主要考查不同类型报告的适用场景。报送报告适用于向上级报送文件、物件等；情况报告主要是向上级汇报特定工作中出现的新情况、新问题；调查报告是对某一情况、事件、经验或问题进行深入细致的调查研究后写成的书面报告；工作报告则是向上级汇报工作进展、完成情况等。本题中林业部门在工作中出现严重问题，要将处理意见及结果向上级报告，重点在于汇报特定工作中的问题及处理情况，所以应作情况报告。

2、“君子爱财，取之有道”体现的是集体主义道德要求在（）层次的要求。

A.公私兼顾

B.先公后私

C.公私并重

D.无私奉献

【答案】：A

【解析】集体主义在道德要求上分为三个层次，分别是无私奉献的最高层次、先公后私的普遍层次以及公私兼顾的基础层次。“君子爱财，取之有道”体现的是人们在追求个人利益时遵循合理合法的途径，这反映出在不损害集体利益的前提下合理追求个人利益，属于公私兼顾层次的道德要求。先公后私强调把集体利益放在个人利益之前，先考虑集体利益；无私奉献要求为集体利益不惜牺牲个人利益；而公私并重并非集体主义道德要求的层次表述。所以“君子爱财，取之有道”是集体主义道德要求在公私兼顾层次的要求。

3、大学生价值观教育的深入开展，除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外，还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在，大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑，无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是（）。

A.对大学生的教育主要是大学精神教育

B.目前我国大学生缺乏大学精神

C.大学精神对大学生价值观教育有重要意义

D.要在大学生中深入开展大学精神教育

【答案】：C

【解析】文中从正反两方面表明“大学生价值观教育”离不开“大学精神”，也就是文段想要强调大学精神对大学生价值观教育具有重要意义。

4、在我国行政区划中，直辖市、自治区、特别行政区各自的数量分别是（）。

A.6、5、2

B.5、4、2

C.3、4、2

D.4、5、2

【答案】：D

【解析】我国有4个直辖市，分别是北京市、天津市、上海市和重庆市；有5个自治区，分别是内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区和新疆维吾尔自治区；有2个特别行政区，分别是香港特别行政区和澳门特别行政区。所以正确答案对应的直辖市、自治区、特别行政区数量分别是4、5、2。

5、②③④中依次应填入的词语是（）。

A.前提下可对

B.前提下需对

C.基础上需给

D.基础上可给

【答案】：A

【解析】要确定②③④中应填入的词语，需要从词语的含义、搭配习惯以及句子表达的逻辑关系来分析。“前提下”强调的是一种必要的条件或情况，只有在这个条件满足时，后续的事情才能发生；“基础上”侧重于事物发展的起点或依托。“需”表示必须、一定要，带有较强的必要性；“可”表示可以、能够，有一定的选择性。“对”和“给”在用法上有所不同，“对”更强调针对的对象，“给”则侧重于给予、交付的动作。在判断答案时，应依据句子整体的逻辑和语义来分析每个词语的合适性。如果句子表达的是在某个必要条件下，必须针对某个对象去做某事，那么“前提下”和“需”“对”的组合就是合理的。

6、管理者应授予与所授职权相等的（）。

A.执行责任

B.最终责任

C.阶段责任

D.监管责任

【答案】：A

【解析】在授权过程中，管理者下授职权时，应给予相应的执行责任。所授职权与执行责任需要相等，这样才能让接受职权的人明确自己在执行具体工作任务时的责任范围和程度，确保工作按照要求完成。最终责任通常是管理者保留的，不能完全下授；阶段责任表述不够准确全面，没有突出与职权匹配的核心关系；监管责任更多是对工作过程进行监督的职责，和所授职权相等要求的责任性质不同。所以应选择与所授职权相等的执行责任。

7、第二次世界大战后，尤其是世界贸易组织成立后，生产要素的国际流动越来越频繁，这推动了世界经济的快速发展。下列不属于生产要素的国际流动的是（）。

A.资本的国际流动

B.劳动力的国际流动

C.技术的国际流动

D.土地要素的国际流动

【答案】：D

【解析】生产要素国际流动指生产要素在国家之间的转移，是世界经济发展到一定阶段的必然产物。资本的国际流动，即资本在不同国家间的转移，如国际直接投资、国际证券投资等，可促进资源在全球范围内的优化配置，为各国经济发展提供资金支持，推动世界经济发展，属于生产要素的国际流动。劳动力的国