八年级下英语导学案：Unit 3能否打扫房间Section A 2d—3a.pdfVIP

八年级(下)英语导学案(八中)主备人:审核人:人:授间:2014.3班

级:组别::

话题单元3你能打扫你的房间吗？SectionA2d—3a(阅读课)步骤4.根据阅读策略,快速读课文并大意。

步骤5.慢读课文,并回答问题。P19_3a

【学习目标】

步骤6.细读课文,在书上划出下面短语,并默写在学案上,要求用原

知识目标:1.掌握本的单词和短语。2.学会礼貌地提出请求和请求允许做某

(1)和生气(2)解决这个问题

事。能力目标:通过小组合作探究与表演，提高合作共赢的能力和活学活用的能

(3)放学回家(4)扔下我的书包

力。目标:爱家庭，爱，爱父母。学习策略:完成阅读策略的“三步”，把

(5)遛狗(6)一直

握文章大意，获取信息，回答问题。文化意识:了解西方国家孩子对家务的态

(7)帮助做家务(8)整天

度。

(9)发现房子干净整洁(10)惊讶地

(11)需要分担家务

【重点与难点】

质疑探究:你知道insurprise的用法吗?小组合作归纳surprise的

重点：掌握并运用重点词汇和句子。

用法。

难点：对所学知识的灵活运用。

【学习过程】

学习任务一:课前预习

即学即练:用所给词的适当形式填空

1.知识导航:

1.男孩刚刚了一个苹果给他的朋友。

帮忙做几件事

2.你能像他一样(care)吗？

(2).mess常用可数名词单数：杂乱；不整洁

3.你能给我(任何东西)让他带