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人教部编版六年级语文下册期末测试卷含答案

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、读拼音，写词语。

yōulǜdǒupénghéǎihuǐhuàikāngkǎi

chóuyuànzhǎndīngjiétiěwēifēnglǐnlǐn

二、给下列加点字选择正确的读音，用“”画出来。

参差（cēncān）闰月（ruìrùn）行当（xíngháng）

处暑（chùchǔ）戛然而止（jiágā）一缕红线（lǚliǔ）

三、区别字组词。

旅（_________）泄（_________）厢（_________）抹（_________）

旋（_________）世（_________）箱（_________）沫（_________）

四、把下列词语补充完整。

（____）高（____）下大（____）（____）星（____）山倒（____）

（____）露无（____）（____）乎（____）以心（____）意（____）

五、选词填空

爆发暴发

1.山洪（_______），冲毁了河堤，淹没了整个村庄。

2.杂技演员技艺高超，表演十分精彩，台下（_______）出一阵热泪的掌声。

节制节约节俭

3.（________）时间，就是延长一个人的生命。

4.每逢佳节胖三斤，为了身体的健康，我们需要（_______）饮食。

六、按要求写句子。

1．老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。（缩写句子到最短）

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2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）

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3．玛琪说：“托米，我讨厌学校！”（改为转述句）

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4．疫情期间，大家都待在家里。（改为双重否定句或反问句）

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5．今天我非常高兴。（“春节眨眼就到了。”仿照加点的部分改写句子）

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七、根据课文内容填空。

1.过去的日子如___________，被微风吹散了，如___________，被初阳___________了。

2.《匆匆》是一篇_______，作者是现代作家_______。文章紧紧围绕“_______”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对流逝的时间感到_______和_______的情感。

3.《别了，语文课》中“我”由开始_______语文到后来_______语文，最后因为知道自己无法再学习语文而“热泪盈眶”，从这些心理变化中，感受到了“我”____________之情。

4.《那个星期天》是作者______缅怀逝去的_______而写的，诠释了_______的至纯至真。文章采用_______的写法开头，以____为线索，通过一系列的_______描写和动作描写，将“我”在等待中的_______以及母亲想带“我”出去玩而又分身乏术的_______真切地表现出来。

八、课外阅读。

______________

贾平凹

一只贝，和别的贝一样，长年生活在水里。海水是咸的，又有着风浪的压力，贝嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落去了，它们却被永远地留在沙滩，再没有回去，蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吃掉，空剩下两个硬硬的壳。这壳上曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。现在，它们的生命结束了！这光洁的壳上还留着色彩和线条。

孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花线穿着，系在脖颈上。人们都在说：“这孩子多漂亮！这贝壳多漂亮！”

但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有颗石子钻进了它的壳内，那是十分坚硬的石子，无论如何也挤碎不了，又带棱角，它只好忍受着折磨。