5 雷雨（节选）第二课时（课件）高中语文人教统编版 必修下册.pptx

;通过解读，相信我们对侍萍这个人物有了更深层次的认识。请你说说侍萍是否认清了周朴园“虚伪的爱”？;观察分析;观察分析;观察分析;观察分析;;面对30年未见的儿子，周朴园是什么态度呢？结合二人对话进行分析。;通过大海之口揭露了周朴园的哪些罪行？这些罪行体现了周朴园的什么形象特点？;通过鲁大海和周朴园的斗争，你看到了一个怎样的鲁大海？;鲁大海形象总结：;下面，请观察员说说周朴园是一个什么样的人？请找出依据。;;周朴园形象总结：;默读课本节选的从开头至“（汗涔涔地）哦”的部分，品读揣摩周朴园的六个“哦”的不同的意味。;不仅“哦”出了周朴园由漫不经心到做贼心虚的情态变化过程，而且也“哦”出了挖掘人物潜