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七年级古诗文默写考纲与练习卷

古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，默写则是检验学习成果、夯实语文基础的重要方式。为帮助同学们更有针对性地复习七年级所学古诗文，扎实掌握重点篇目与关键语句，特制定本考纲与配套练习卷。希望同学们能以此为契机，温故知新，在默写中感受古诗文的魅力，提升语文素养。

一、默写考纲

本考纲依据七年级语文教材及课程标准要求制定，涵盖课内重点古诗文及课标推荐背诵篇目。同学们在复习时，应注重准确记忆、理解含义、规范书写，尤其注意易错字、通假字及特殊句式的正确表达。

（一）重点篇目及核心默写句

1.《论语》十二章

*学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

*吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

*温故而知新，可以为师矣。

*学而不思则罔，思而不学则殆。

*知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

*三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

*逝者如斯夫，不舍昼夜。

*三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

*博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

2.《观沧海》（曹操）

*水何澹澹，山岛竦峙。

*树木丛生，百草丰茂。

*秋风萧瑟，洪波涌起。

*日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

3.《次北固山下》（王湾）

*客路青山外，行舟绿水前。

*潮平两岸阔，风正一帆悬。

*海日生残夜，江春入旧年。

*乡书何处达？归雁洛阳边。

4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

*杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

*我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

5.《天净沙·秋思》（马致远）

*枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

*夕阳西下，断肠人在天涯。

6.《诫子书》（诸葛亮）

*夫君子之行，静以修身，俭以养德。

*非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

*夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

*淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

*年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

7.《狼》（蒲松龄）

*途中两狼，缀行甚远。

*骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

*少时，一狼径去，其一犬坐于前。

*久之，目似瞑，意暇甚。

*一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

*乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

*狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

8.《穿井得一人》（《吕氏春秋》）

*宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

*及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”

*国人道之，闻之于宋君。

*宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”

9.《杞人忧天》（《列子》）

*杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

*又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

*其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

*晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

*其人曰：“奈地坏何？”

*晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

*其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

（二）复习建议

1.理解为先：在背诵默写前，务必理解文章大意、句子含义及作者情感，理解记忆方能记得更牢。

2.字字落实：默写时要特别注意易错字、通假字、重点虚词及特殊句式的书写，力求准确无误。

3.反复温故：根据记忆规律，定期回顾已背内容，及时巩固，防止遗忘。

4.规范书写：注意卷面整洁，字迹清晰、工整，避免因书写潦草或不规范导致失分。

二、默写练习卷

（考试时间：40分钟满分：100分）

（一）直接默写（每空2分，共60分）

1.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？________________，不亦君子乎？（《论语》十二章）

2.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？________________？传不习乎？（《论语》十二章）

3.温故而知新，________________。（《论语》十二章）

4.学而不思则罔，________________。（《论语》十二章）

5.知之者不如好之者，________________。（《论语》十二章）

6.三人行，必有我师焉。________________，其不善者而改之。（《论语》十二章）

7.逝者如斯夫，________________。（《论语》十二章）

8.三军可夺帅也，__