人教版(2019)物理必修二2 万有引力定律 (22)教学课件PPT.pptxVIP

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  • 2026-01-12 发布于山东
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人教版(2019)物理必修二2 万有引力定律 (22)教学课件PPT.pptx

第七章:第2节万有引力定律

开普勒第一定律——轨道定律开普勒第三定律——周期定律太阳行星ba开普勒第二定律——面积定律知识回顾

学习目标:1.知道行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力的来源。2.能学会万有引力定律的含义并会推导万有引力定律。3.能认识到地面上物体所受的重力与天体间的引力是同一性质的力,即服从平方反比定律的万有引力。记住引力常量G并理解其内涵。

月地检验万有引力定律来自科学家的思考行星与太阳的引力目录

问题引入各行星都围绕着太阳运行,说明太阳与行星之间的引力是使行星如此运动的主要原因。引力的大小和方向能确定吗?

来自科学家的思考第一部分

伽利略行星的运动是受到了来自太阳的类似于磁力的作用,与距离成反比。行星的运动是太阳吸引的缘故,并且力的大小与行星到太阳的距离的平方成反比。在行星的周围有旋转的物质(以太)作用在行星上,使得行星绕太阳运动。开普勒笛卡尔胡克一切物体都有合并的趋势。但由于运动和力的清晰概念是由后来的牛顿建立的,当时没有这些概念,因此他们无法深入研究。

牛顿的观点牛顿在前人对惯性研究的基础上,开始思考“物体怎样才会不沿直线运动”,他的回答是:以任何方式改变速度,都需要力。行星做匀速圆周运动需要指向圆心的力,这个力应该就是太阳对它的引力。能不能求出这个引力的大小和方向呢?

行星与太阳间的引力第二部分

行星所受向心力的方向行星绕太阳的运动可以看做匀速圆周运动,行星做匀速圆周运动时,受到一个指向圆心(太阳)的引力,正是这个力提供了匀速圆周运动所需的向心力,由此可推知太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线。太阳与行星间的引力

行星所受向心力的大小设行星的质量为m,速度为v,行星与太阳间的距离为r,则行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力为天文观测难以直接得到行星的速度v,但可以得到行星的公转周期TFMmVr

行星所受向心力的大小根据开普勒第三定律所以太阳对行星的引力即太阳对不同行星的引力,与行星的质量m成正比,与r2成反比。FMmVr

行星所受向心力的大小F和F′是一对作用力和反作用力,那么可以得出F大小跟太阳质量M、行星质量m的关系式有什么关系?FF?MmVG为比例系数,与太阳、行星无关。方向:沿着太阳与行星间的连线

例题精选【参考答案】BD(多选)根据开普勒关于行星运动的规律和圆周运动的知识知:太阳对行星的引力,行星对太阳的引力,其中M、m、r分别为太阳、行星质量和太阳与行星间的距离。下列说法正确的是()A.由和,F∶F′=m∶MB.F和F′大小相等,是作用力与反作用力C.F和F′大小相等,是同一个力D.太阳对行星的引力提供行星绕太阳做圆周运动的向心力

月地检验第三部分

问题与猜想地球对月球的引力,与地球对树上苹果的吸引力是同一种性质的力吗?

牛顿的思考地球对月球的引力、地球对地面上物体的引力若为同一种力,其大小的表达式应满足:

RrF月地检验——理论分析

RrF当时已知:a苹=g地=9.8m/s2R地=6400×103mr月=3.84×108m≈60R,T月=27.3天≈2.36×106s由r=60R,得结论:地面物体受地球的引力、月球所受地球的引力,与太阳、行星间的引力,遵循相同的规律。月地检验——天文观测

问题与思考地面上的物体之间是否存在引力作用?宇宙中一切物体之间会不会都存在这样的力呢?牛顿认为这种引力不仅存在于天体之间,还存在于所有物体之间,从而阐述了普遍意义下的万有引力定律。

万有引力定律第四部分

万有引力定律2.表达式:3.适用条件:(1)两质点间(2)两均质球体间(r为两球球心间的距离)1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比、与它们之间距离r的二次方成反比。rF

对万有引力定律的理解1.普遍性:它存在于宇宙中任何客观存在的两个物体之间。2.相互性:任何两物体间的相互引力,都是一对作用力和反作用力,符合牛顿第三定律。3.宏观性:通常情况下,万有引力非常小,只有在质量巨大的天体间或天体与天体附近的物体间,它的作用才有实际的物理意义。4.独立性:万有引力的大小只与它们的质量和距离有关,与其他的因素均无关。不管它们之间是否还有其他作用力。

万有引力定律的意义揭示了地面上物体运动的规律和天体上物体的运动遵从同一规律,让人们认识到天体上物体的运动规律也是可以认识的,解放了人们的思想,给人们探索自然的奥秘建立了极大信心,对后来的物理学、天文学的发展具有深远的影响。

课堂小结

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