2026年金沙幼儿园1月公开招聘公办幼儿园短期教师备考题库附答案详解.docxVIP

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2026年金沙幼儿园1月公开招聘公办幼儿园短期教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、税收是国家财政收入的最主要来源。2019年政府推出多项减税和降费措施,全年有望减轻企业税收和社保缴费近2万亿元,这意味着国家财政收入可能会大幅下降。为了弥补财政缺口,政府可以采取的措施是()。

A.减轻国债发行量

B.增加企业上缴利润

C.压减公务招待等“三公”经费支出

D.规范金融市场秩序,扩大股票发行规模

【答案】:C

【解析】税收是国家财政收入的重要来源,2019年政府实施多项减税降费举措,预计减轻企业税收和社保缴费近2万亿元,这可能导致国家财政收入大幅下降。在此情况下,需分析各措施能否弥补财政缺口。对于减少国债发行量,国债是国家筹集财政资金的一种方式。减少国债发行量意味着国家通过这种途径获取的资金会减少,无法起到弥补财政缺口的作用,反而可能使资金来源进一步受限。增加企业上缴利润这一方式,在企业已经因减税降费政策减轻负担的背景下,如果再增加企业上缴利润,会加重企业的负担,与国家为企业减负的政策初衷相违背,不利于企业的发展,也不利于经济的健康运行。压减公务招待等“三公”经费支出,“三公”经费属于政府财政支出的一部分。通过压减这部分不必要的开支,可以节约财政资金,将节省下来的资金用于弥补因减税降费造成的财政缺口,这是一种可行且合理的措施。规范金融市场秩序,扩大股票发行规模,股票发行规模的扩大主要是在金融市场领域的操作,其资金主要在市场参与者之间流动,并不直接增加政府的财政收入,不能直接用于弥补财政缺口。综上所述,为弥补财政缺口,政府可以采取的措施是压减公务招待等“三公”经费支出。

2、《诗经·关雎》里“窈窕淑女,君子好逑”这句话中“逑”的意思是()。

A.美丽

B.追求

C.配偶

D.爱好

【答案】:C

【解析】本题考查对古诗中字词含义的理解。“窈窕淑女,君子好逑”意思是那美丽贤淑的女子,是君子的好配偶。这里“逑”意为配偶。“美丽”并非“逑”的含义;“追求”不符合诗句语境;“爱好”也与该字词在诗句中的意思不相符。综上,该题正确答案应选择表示“配偶”这一含义的选项。

3、法官甲在审理民事案件时,下列哪一情形可以不予回避?()

A.甲是案件当事人

B.甲是当事人的表哥

C.当事人是甲的妻子

D.当事人是甲的同学

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国民事诉讼法》第四十四条规定:审判人员有下列情形之一的必须回避,当事人有权用口头或者书面方式申请他们回避:①是本案当事人或者当事人、诉讼代理人的近亲属;②与本案有利害关系;③与本案当事人有其他关系,可能影响对案件公正审理的。同学关系不属于以上三种关系之一,可以不予回避。

4、在某单位,领导甲会先决定工作任务、方针、政策以及工作方法,然后将工作布置给下属去执行;领导乙则是确定目标、政策和任务的方向,在下属完成任务的日常活动中不会进行干预,也就是只关注工作效果,不过问具体过程和细节。甲和乙的领导方式分别属于()。

A.集权型和分权型

B.均权型和自由型

C.自由型和集权型

D.分权型和均权型

【答案】:A

【解析】集权型领导方式是指领导者决定工作任务、方针、政策和方法后,将工作布置给下属执行,不允许下属有过多的自主决策权,强调领导者对组织的高度控制。分权型领导方式是指领导者只决定目标、政策和任务的方向,而不干预下属完成任务的日常活动,下属在完成任务过程中有较大的自主权,领导者只关注最终效果。题目中领导甲决定工作任务、方针、政策和方法后布置给下属执行,符合集权型领导方式的特点;领导乙决定目标、政策和任务的方向,不干预下属日常活动,只问效果,不问过程和细节,符合分权型领导方式的特点。而均权型强调权力的平衡分配,自由型更侧重于给予下属极大的自由,与题目描述不符。所以两种领导方式分别属于集权型和分权型。

5、《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条第一款明确规定:机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇有行人正在通过人行横道,应当停车让行。自这一“车让人”的新法规施行后,中国式过马路现象显著减少,马路上的交通事故数量也呈下降态势。这一新法规体现了法律()。

A.有规范作用

B.有保护作用

C.既有规范作用,也有保护作用

D.只有规范作用,没有保护作用

【答案】:C

【解析】法律的规范作用是指法律作为行为准则,为人们的行为提供某种模式、标准或方向,从而对人们的行为起到指引、评价、预测、教育和强制等作用。“车让人”的法规明确规定了机动车行经人行横道时应减速行驶,遇到行人正在通过人行横道应当停车让行,这为机动车驾驶者的行为提供了规范和指引,体现了法律的规范作用。法律的保护作用是指法律通过制裁违法犯罪行为来保护公民的合法权益,维护社会秩序和公共安全。“车让人

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