巧设悬念与意外：写作技巧及实例分析.pdfVIP

写作点拨

1．“巧设悬念，倒叙”法，就是在故事的开头

就设置提挈全篇、笼罩全文的悬念，故意给读者造成阅

读，让读者产生疑惑，以激起读者的阅读。

2．“意料之外，情理之中”法。世界卓别林

有一句名言：“我总是力图以新的方法来创造意想不到的东

西。假如我相信观众预料我会在街上走，那我便跳上一辆马

车去。”这就告诉我们，创作结构想要巧，首先要“出其不

意”，这是第一步，但更重要的是所叙述的情节必须在情理

之中。所谓情理之中，是指这种“出其不意”与故事中人物

性格的发展合拍，合乎客观规律，合乎生活逻辑。它不是荒

诞的，不是臆造的，既曲折离奇，又理所当然。

如作家欧•亨利的《麦琪的》就非常巧妙

地做到了这一点。故事讲述的是一对夫妇准备在

圣诞节互赠，妻子为了给丈夫买一条白金表链卖

掉了一头秀发，而丈夫卖掉了金表给妻子买了一

套发梳，结果彼此的都失去了使用价值。故事的

结局出其不意，但又在情理之中，因为，尽管他们的

失去了使用价值，但他们从中获得了比更重

要的东西——爱，这是无价的。

3．“欲扬先抑”和“欲抑先扬”法。这种创作技巧是作

者把自己准备着力表现的人物，先压一压，就如伸出去的

拳头，先缩一缩，这样击出去才更有力；而准备贬低的人物，

则不妨先让他“威风威风”，然后让他从“威风岭”上掉下来

，这样便会“摔”得更惨。这样塑造出来的人物往往会有血有

肉，形象丰满，富有趣味。

另外，故事不同于一般的记叙文，故事允许有联想、

成分。我们在写故事时，设定了故事情节后，可

以通过适当的联想与想象去丰富细节，使情节更加曲折，

人物更加生动。

例文引路

买“味精”的故事【旁批】

时间进，不可能。童年的，至①开篇语言简洁，引出

今使我记忆犹新，……①

下文对童年的。

那是我上一年级时做的一件搞笑的事。星期

天上午，我正在聚精会神地捧着给我买的

②写出自己对书中内容

《木偶奇遇记》翻来覆去地看个不停，小木偶匹

的喜爱，为下文作铺

诺曹一次次神奇的历险经历深深地吸引住了我，

我仿佛也神游其中，忘记了周围的一切。②垫。

“好的。”都没想就爽快地答应③“之旅”一词

了，伸手接过递过来的钱，捧着书，表现出小作者仍然

③

就随匹诺曹开启了“超市”之旅。沉浸在书的故事情

左转右拐，闯过重重关卡，我们到达节中。

了超市。

超市里漂亮的售货员阿姨笑眯眯地问我：“小朋友，需要点

儿什么？”我礼貌地说：“阿姨，请给我来条围巾。”售货员阿

姨疑惑地递过围巾，问：“小朋友，这大热天的，你买围巾

干什么？”“叫我买的呀！”付完钱，我就拿着围巾飞奔回