2026年蒙东协合新能源有限公司招聘备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2026年蒙东协合新能源有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、近年来，有人提出要“以世界看得懂的方式、听得懂的语言，熟悉并认同的逻辑去向世界说明中国”，因为“开放的历史进程，就是中国融入世界的过程”。也有人反问，我们为什么一定要用西方“看得懂的方式、听得懂的语言”去向外人说明中国？难道我们不可以用中国的方式和语言展现中国？形成上述不同的认知说明：

A.真理和谬误往往是相伴而行的

B.实践是检验真理的唯一标准

C.真理是具体的、有条件的

D.意识活动具有主动创造性和自觉选择性

【答案】：D

【解析】不同人对向世界说明中国的方式有不同认知，这体现意识活动具有主动创造性和自觉选择性，不同的人基于自身意识进行思考与选择，形成不同观点。

2、所谓按生产要素分配，是指生产要素所有者凭借要素所有权，从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。下列对按生产要素分配认识正确的是（）。

A.在我国,按生产要素分配不会导致两极分化

B.是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式

C.只适用于非公有制经济

D.是社会主义市场经济的主要分配方式

【答案】：B

【解析】按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权，从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。在我国，按生产要素分配可能会导致收入差距拉大，如果缺乏合理调节，就可能导致两极分化，并非不会导致两极分化。我国现阶段生产力发展水平不平衡、多层次的状况，决定了必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，按生产要素分配是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式，它能够激发各种生产要素的活力，提高资源利用效率，促进经济发展。按生产要素分配并非只适用于非公有制经济，在公有制经济中也存在按生产要素分配的情况，比如国有企业中科技人员凭技术入股获得收益等。社会主义市场经济的主要分配方式是按劳分配，而不是按生产要素分配，按劳分配在我国分配方式中占主体地位。综上所述，正确的对按生产要素分配的认识是它是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式。

3、填入上述公文中②处的过渡用语，最恰当的一项是（）。

A.现批复如下

B.现将有关事项通知如下

C.现函复如下

D.现予发布施行

【答案】：B

【解析】首先分析题目，题目是要选择填入公文中②处最恰当的过渡用语。“现批复如下”通常用于上级机关对下级机关的请示进行答复的批复类公文，有特定的适用情境，如果公文是批复性质，就适合用这个过渡语。“现将有关事项通知如下”一般用于上级机关向下级机关传达需要知晓或执行的事项的通知类公文，适用于通知的行文场景。“现函复如下”用于回复对方的函时使用，当公文是对函的回应时，此过渡语比较合适。“现予发布施行”一般用于发布政令、法规等文件，表示发布并要求立即执行。不同的过渡用语适用于不同的公文文种和行文场景，需要根据具体公文的性质和用途来选择。要准确得出答案，还需要结合具体的公文内容，不过这里没有给出公文内容，只能根据各过渡用语的适用范围来理解。

4、下列关于刑事犯罪的未成年人由政府进行收容教养的情况，说法正确的是（）。

A.已满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

B.已满十六周岁并予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

C.未满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

D.未满十六周岁并予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养

【答案】：C

【解析】依据《中华人民共和国刑法》规定，因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。所以，是未满十六周岁不予以刑事处罚者在必要时可由政府进行收容教养。已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任，也就不符合由政府收容教养这一针对未达刑事责任年龄且不予刑事处罚情况的条件。因此，说法正确的是未满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养。

5、在引导客人前往领导办公室的途中，工作人员应走在客人（）数步远的位置。

A.左前方

B.右前方

C.正前方

D.右后方

【答案】：A

【解析】在引导客人前往领导办公室的过程中，工作人员应与客人保持适当间距，走在客人左前方数步远的位置。这是因为从礼仪规范和实际操作角度来看，走在左前方既便于工作人员随时与客人沟通交流，又能在遇到转弯、楼梯等情况时提前为客人做出指引，同时也符合以左为尊的传统礼仪习惯。而走在右前方，可能会因交流不便而影响引导效果；走在正前方，会与客人距离过近或过远，容易给客人造成压迫感或使客人跟不上节奏；走在右后方则无法很好地起到引导作用，客人也难以随时看到工作人员的引导动作和获取相关信息。所以，正确做法是工作人员走在客人左前方数步远的位置。

6、山西省某高校拟发文请求中国人民大学协助举办2019年思政课教师暑期研修班，