2026年托里国电投发电有限责任公司招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

2026年托里国电投发电有限责任公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列表述中，与全民守法精神相符的是（）。

A.法律虚无主义，法律工具主义思维

B.有一些人利用特权违背法律行事

C.以侥幸心理实施违法犯罪行为，利用种种手段逃避法律制裁

D.公民积极主张和捍卫自己拥有的法定权利

【答案】：D

【解析】全民守法是建设法治社会的一项系统工程，是法治精神真正渗透到社会生活的每一个角落并发挥其重要作用的保障，要求所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务。法律虚无主义完全否定法律的积极意义，法律工具主义将法律仅视为一种工具，这两种思维都没有真正认识到法律的权威性和重要性，与全民守法要求人人尊重法律、信仰法律的精神不符。利用特权违背法律行事，这是对法律平等性和权威性的公然挑战，全民守法强调法律面前人人平等，任何人都不能凌驾于法律之上，这种行为显然违背了全民守法的精神。以侥幸心理实施违法犯罪行为并试图逃避法律制裁，没有认识到法律的不可侵犯性和违法必究的原则，全民守法要求人们自觉遵守法律，不实施违法犯罪行为，因此这种行为也不符合全民守法精神。公民积极主张和捍卫自己拥有的法定权利，是对法律的尊重和运用，表明公民认识到法律赋予自身的权利，并通过合法途径维护自身权益，这体现了公民对法律的信任和遵守，与全民守法精神相符。所以与全民守法精神相符的表述是公民积极主张和捍卫自己拥有的法定权利。

2、在公文的格式规范中，发文字号属于（）部分。

A.版头

B.主体

C.正文

D.版记

【答案】：A

【解析】公文格式主要分为版头、主体、版记三部分。版头是公文首页红色分隔线以上的部分，包含份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等要素。主体是公文首页红色分隔线（不含）以下、公文末页首条分隔线（不含）以上的部分，包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件等。版记是公文末页首条分隔线以下、末条分隔线以上的部分，包含抄送机关、印发机关和印发日期、页码等。正文是主体部分的核心内容。所以发文字号属于版头部分。

3、纸币发行量以流通中所需金属货币量为限度，若纸币发行量超过流通中所需金属货币量，会引起（）。

A.纸币贬值，物价上涨

B.纸币贬值，物价下跌

C.纸币升值，物价上涨

D.纸币升值，物价下跌

【答案】：A

【解析】这道题考查的是纸币发行量与流通中所需金属货币量之间的关系对物价和纸币币值的影响。当纸币的发行量超过了流通中所需的金属货币量时，意味着市场上纸币的数量过多。过多的纸币追逐相对较少的商品，就会导致商品的价格上升，即物价上涨。同时，由于纸币数量增多，其代表的价值就会下降，也就是纸币贬值。因此，当纸币发行量超过流通中所需金属货币量时，会引起纸币贬值和物价上涨。

4、保护未成年人的工作，应当遵循的原则不包括（）。

A.保护未成年人的合法权益

B.尊重未成年人的人格尊严

C.适应未成年人身心发展的特点

D.教育与保护相结合

【答案】：A

【解析】保护未成年人工作应遵循的原则包括尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的特点、教育与保护相结合。而保护未成年人的合法权益是保护未成年人工作的目的和意义，并非应遵循的原则。所以该题应选择保护未成年人的合法权益这一选项。

5、成都市某区一家大型超市售卖过期奶粉，致使众多消费者的合法权益受到侵害，以下（）可以针对该超市的这一行为提起公益诉讼。

A.受侵害的消费者

B.成都市某区的消费者协会

C.成都市消费者协会

D.四川省消费者协会

【答案】：D

【解析】依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，对侵害众多消费者合法权益等损害社会公共利益的行为，省级以上消费者协会可以向人民法院提起公益诉讼。本题中，售卖过期奶粉造成众多消费者合法权益受到侵害，属于损害社会公共利益的行为。受侵害的消费者提起的是个人诉讼而非公益诉讼。某区的消费者协会和市级消费者协会不符合法律规定的可以提起公益诉讼的主体级别，只有省级消费者协会即四川省消费者协会可以就该超市的行为提起公益诉讼。

6、地处库车与拜城之间的克孜尔千佛洞，其卓越的艺术成就主要集中体现在两个方面：一是洞窟内色彩斑斓、美轮美奂的壁画，二是别具一格的洞窟建筑。古（）在绘制大量佛神故事时，巧妙地将现实生活里的人和事、爱与恨或直接或间接地呈现在画面之上。

A.焉耆人

B.楼兰人

C.龟兹人

D.于阗人

【答案】：C

【解析】本题主要考查与克孜尔千佛洞相关的文化历史知识，关键在于明确绘制克孜尔千佛洞壁画的古代人群。克孜尔千佛洞位于库车和拜城之间，是古龟兹国的一处石窟寺群。古龟兹人在克孜尔千佛洞绘制了大量佛神故事壁画，并且巧妙地将现实生活中的人和事、爱与恨直接或间