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小学道德与法治教学中法治意识培养的跨学科整合研究论文

摘要：本文以小学道德与法治教学为研究对象，探讨法治意识培养的跨学科整合策略。通过分析法治意识的内涵及其在小学教育中的重要性，提出跨学科整合的必要性，并以具体实例阐述如何在道德与法治教学中融入其他学科元素，以培养学生的法治意识。

关键词：小学教育；道德与法治；法治意识；跨学科整合

一、概念阐述

（一）法治意识的内涵及其在小学教育中的重要性

1.法治意识的内涵

法治意识，指的是人们对法律权威的认同、对法律规范的遵守、对法律精神的追求以及对法律权益的尊重。法治意识是一种基础的社会意识，它要求公民在日常生活中自觉遵循法律，尊重和维护法律权威。

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