开放大学刑法学期末考试题库汇编.docxVIP

开放大学刑法学期末考试题库汇编

前言

刑法学作为法学体系中的核心课程，不仅是法学专业学生的必修科目，也是培养公民法治意识、维护社会公平正义的重要知识基础。开放大学的刑法学教学，旨在使学习者系统掌握刑法的基本理论、基本原则和具体制度，能够运用刑法知识分析和解决实际案例。为帮助各位同学更好地复习备考，巩固所学知识，我们特编撰此《刑法学期末考试题库汇编》。

本汇编严格依据国家统编刑法学教材及最新刑法修正案的内容，结合开放大学的教学大纲和考核要求，力求全面覆盖课程重点与难点。题库内容注重理论与实践的结合，既包含对基本概念、原理的理解与记忆，也不乏对法条适用、案例分析能力的考查。希望同学们能通过本汇编的练习，查漏补缺，深化理解，提升运用刑法理论解决实际问题的能力。

需要特别说明的是，法学学习，尤其是刑法学，切忌死记硬背。应当在理解的基础上，把握刑法的精神内核与价值取向，熟悉法条的具体规定，并能够融会贯通。本汇编提供的题目及参考答案（部分提示）仅为学习辅助工具，更重要的是通过练习培养法律思维和分析能力。同时，法律条文处于不断修订完善之中，同学们在学习时务必关注最新的法律规定及司法解释。

第一部分刑法总则

一、刑法概说

1.简述刑法的概念和特征。

（提示：刑法是规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。特征应围绕其调整范围的特定性、制裁手段的严厉性、法益保护的广泛性、处罚范围的不完整性、部门法律的补充性等方面展开。）

2.如何理解罪刑法定原则？其在我国刑法中的体现是什么？

（提示：核心含义“法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚”。体现包括：刑法的渊源、溯及力（从旧兼从轻）、犯罪构成要件的明确性、禁止类推适用、禁止绝对不定期刑等。）

3.试述刑法面前人人平等原则的含义及其具体体现。

（提示：任何人犯罪，在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权。体现于定罪、量刑、行刑各个环节。）

4.罪责刑相适应原则的基本内涵是什么？其在我国刑法中如何体现？

（提示：刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。体现于刑罚体系的设置、量刑原则、具体犯罪的法定刑配置等。）

5.如何理解刑法的空间效力？我国刑法关于空间效力有哪些具体规定？

（提示：属地原则、属人原则、保护原则、普遍管辖原则。我国刑法以属地原则为基础，兼采其他原则。注意“领域”的范围，包括领陆、领水、领空及拟制领土。）

6.简述我国刑法关于溯及力的规定。

（提示：从旧兼从轻原则。即原则上适用行为时的法律，但新法不认为是犯罪或处罚较轻的，适用新法。）

二、犯罪概念与犯罪构成

1.我国刑法中的犯罪具有哪些基本特征？

（提示：社会危害性、刑事违法性、应受刑罚惩罚性。三者的关系及各自的含义。）

2.什么是犯罪构成？犯罪构成与犯罪概念的关系如何？

（提示：犯罪构成是刑法规定的，决定某一行为的社会危害性及其程度，而为该行为成立犯罪所必须具备的一切客观要件和主观要件的有机整体。犯罪概念是犯罪构成的基础，犯罪构成是犯罪概念的具体化。）

3.犯罪构成有哪些共同要件？

（提示：犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪主观方面。）

4.如何理解犯罪客体的概念？犯罪客体与犯罪对象有何区别与联系？

（提示：犯罪客体是刑法所保护而为犯罪行为所侵犯的社会关系。犯罪对象是犯罪行为直接作用的具体人或物。区别：是否为犯罪构成必备要件、是否决定犯罪性质、是否必然受到损害等。联系：犯罪对象是犯罪客体的物质表现或主体承担者。）

5.犯罪客观方面包括哪些内容？

（提示：危害行为、危害结果、危害行为与危害结果之间的因果关系，以及犯罪的时间、地点、方法等选择要件。）

6.什么是危害行为？其基本表现形式有哪些？不作为构成犯罪需要具备哪些条件？

（提示：危害行为的有意性、有体性、有害性。作为与不作为。不作为的义务来源：法律明文规定、职务或业务要求、法律行为引起的义务、先行行为引起的义务。）

7.如何理解刑法中的因果关系？其在犯罪构成中的地位如何？

（提示：哲学上的因果关系与刑法因果关系的联系与区别。客观性、相对性、必然性与偶然性问题。因果关系是承担刑事责任的客观基础，但并非唯一条件。）

8.犯罪主体的概念及其分类。

（提示：实施危害社会的行为、依法应当负刑事责任的自然人和单位。自然人主体与单位主体。）

9.什么是刑事责任年龄？我国刑法对刑事责任年龄是如何划分的？

（提示：完全不负刑事责任年龄阶段、相对负刑事责任年龄阶段（已满十四周岁不满十六周岁，对哪些犯罪负责）、完全负刑事责任年龄阶段。注意未成年人犯罪的从宽处罚原则。）

10.什么是刑事责任能力？影响刑事责任能力的因素有哪些？

（提示：辨认能力与控制能力。影响因素：年龄、精神状况（精神病）、生理功能缺陷（又聋又哑的