五年级下册第一单元习作指导.pptVIP

人教版小学语文五年级下册第一单元作文

给远方的小学生写一封信

习作要求

在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人的名义，给远方的小学生写信。

在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。

回忆书信的格式：

习作

一般书信可分为称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期六个部分，每个部分都有一定的格式。

（1）称呼。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

（2）问候语：另起一行空两格，如“你好！”、“近来身体好吗？”等。独立成段，不可直接接下文。

（3）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。开头空两格开始写正文的内容，如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段开头空两格，转折顶格。

（4）祝福语。就是写上表示祝愿，勉励或敬意的话语。如“祝你身体健康！”或“祝你万事如意！”等等。祝福语一般分两行写。以“祝”为例，“祝”字前面空两格写，祝福的内容要另起一行顶格写。

1介绍自己（略）

2说出想法（略）

3提出建议（详）

信的内容

思路参考:

一、介绍自己的学校生活;

二、介绍自己的家庭情况;

三、介绍自己的个性爱好;

四、介绍自己的学习情况

;

……

信封的填写格式

左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼（一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。）信封右下方为寄信人地址及邮编。

这里写收信人地址哦

邮编