基于核心素养的高中生文化遗产保护教育实践研究教学研究课题报告.docx

基于核心素养的高中生文化遗产保护教育实践研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的高中生文化遗产保护教育实践研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中生文化遗产保护教育实践研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中生文化遗产保护教育实践研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中生文化遗产保护教育实践研究教学研究论文

基于核心素养的高中生文化遗产保护教育实践研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

文化遗产是一个民族的精神根脉，是文明延续的鲜活见证。当《“十四五”文化发展规划》将“加强文化遗产保护传承”列为重点任务，当新课改背景下“核心素养”成为育人的核心导向，高中教育如何将文化遗产保