“双原子分子结构”量子化学模拟实验翻转课堂教学初探_庾弘朗.pdfVIP

2025年第7期广东化工

第52卷总第537期·167·

庾弘朗．“双原子分子结构”量子化学模拟实验翻转课堂教学初探[J]．广东化工，2025，52(7)：167-169．

DOI:10.3969/j.issn.1007-1865.2025.007.053.

“双原子分子结构”量子

化学模拟实验翻转课堂教学初探

庾弘朗

(韩山师范学院化学与环境工程学院，广东潮州521041)

[摘要]本案例建议将简单量子化学计算实验融入“双原子分子结构”的翻转课堂教学之中。基于超星慕课平台，教师预先构建在

线学习资源，学生课前自主学习。实验课中学生自主采用B3LYP理论方法与AUG-cc-pV5Z基组，对目标双原子分子进行结构优化与

频率计算，确定分子基态并获取基态的总电子能、键长、能级、键能等参数，并借助GaussView5.0软件辨析N2基态的分子轨道类型。

然后通过自然键轨道分析，探究N2的分子轨道组成与成键性质。最后，根据计算结果，学生绘制N2的分子轨道能级图。

[关键词]结构化学；翻转课堂；Gaussian09；自然键轨道分析；本科生

[中图分类号]G4[文献标志码]A[文章编号]1007-1865(2025)07-0167-03

APreliminaryStudyonFlippedClassroomTeachingofQuantumChemistry

SimulationExperimentsof“DiatomicMolecularStructures”

YuHonglang

(CollegeofChemistryandEnvironmentalEngineering,HanshanNormalUniversity,Chaozhou521041,China)

Abstract:Thisstudyproposedintegratingsimplequantumchemistrycomputationalexperimentsintotheflippedclassroomteaching