2026年浙江省医学科技教育发展中心公开招聘人员备考题库附答案详解.docxVIP

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2026年浙江省医学科技教育发展中心公开招聘人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下关于信息沟通的认识,错误的是()。

A.信息传递过程中经过的层次越多,信息的失真度就越大

B.信息量越多,就越有利于进行有效的沟通

C.善于倾听能够有效改善沟通效果

D.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍

【答案】:B

【解析】信息传递过程中,每经过一个层次,都可能因为各种因素对信息进行过滤、加工或误解,所以经过的层次越多,信息的失真度就越大;善于倾听能让接收者更好地理解发送者的意图,及时反馈和调整,从而有效改善沟通效果;信息的发送者和接收者在地位上的差异,可能导致心理压力、表达受限等,这确实是一种沟通障碍。而信息量并非越多就越有利于进行有效沟通,过多的信息可能导致信息过载,让接收者难以筛选和理解关键内容,反而不利于有效沟通。所以错误的认识是信息量越多就越有利于进行有效沟通。

2、学习记忆是脑的高级机能,其神经基础是中枢神经系统的可塑性,包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平,其中突触是最易变的环节,也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面:一是突触传递效能的改变;二是突触结构参数的变化。这段话主要支持了这样一种论点,即()。

A.突触具有可塑性

B.突触可塑性的表现形式

C.突触是神经可塑性的表现形式

D.学习记忆的神经基础是什么

【答案】:A

【解析】文段第一句表明中枢神经系统具有可塑性,其中突触是神经可塑性的关键部位,第二句指出突触可塑性有两个表现形式。存在一种概括只涵盖了第二句的内容,这种概括是片面的,并不准确。还有一种说法称突触是神经可塑性的表现形式,但实际上文段说的是突触可塑性的两个表现形式,所以该说法错误。另外,有一种概括只体现了第一句的部分内容,同样是片面的。综合来看,正确的应是剩下的那种理解。

3、有经验的司机完全有能力并习惯以120千米的时速在高速公路上安全行驶,为了迅速提高道路的使用效率,某条高速公路的最高时速限制由原来100千米转为120千米。以下各项如果为真,最能质疑上述主张的是()。

A.统计表明,行车速度达120千米时事故发生率明显增加,反而影响高速公路使用效率

B.限速每小时120千米不能迅速提高公路使用效率,因为高速驾车对技术的要求很高

C.时速达120千米时,汽车的油耗量将明显增加,考虑到油价,大多数司机还是放松油门

D.虽然时速限制放宽到120千米,但在不少路段上,很多司机对此速度有安全之虞

【答案】:A

【解析】题干主张是:为了迅速提高道路的使用效率,某条高速公路的最高时速限制由原来100千米转为120千米。有一项正确,该选项强调行车速度达120千米不但不能提高公路的使用效率,反而还“影响高速公路的使用效率”,直接驳倒题中论点“最高时速限制由原来100千米转为120千米可提高其使用效率”,质疑力度最强。

4、我国政务公开的出发点和落脚点为()。

A.效率优先,兼顾公平

B.实事求是,让事实说话

C.保障民主权利,维护公众利益

D.以人为本

【答案】:C

【解析】政务公开是行政机关全面推进决策、执行、管理、服务、结果全过程公开,加强政策解读、回应关切、平台建设、数据开放,保障公众知情权、参与权、表达权和监督权,增强政府公信力执行力,提升政府治理能力的制度安排。其目的在于保障公民、法人和其他组织依法获取政府信息,从而保障民主权利,维护公众利益。效率优先兼顾公平主要适用于分配领域;实事求是让事实说话是一种工作态度和原则;以人为本是科学发展观的核心,这些都不是政务公开的出发点和落脚点。所以我国政务公开的出发点和落脚点是保障民主权利,维护公众利益。

5、下列不属于活期储蓄特点的是:

A.利率低

B.利率高

C.运用灵活

D.支取方便

【答案】:B

【解析】活期储蓄可随时支取,运用灵活、支取方便,但利率较低。高利率并非其特点,所以不属于活期储蓄特点的是利率高。

6、下列关于公文编排的说法,错误的是()。

A.联合行文时,应当先编排主送机关署名

B.发文机关标志居中排布

C.成文日期一般右空四字编排

D.公文被撤销的,视为自始无效

【答案】:A

【解析】联合行文时,应当先编排主办机关署名,而不是主送机关署名,所以该项说法错误。发文机关标志应居中排布,这是符合公文编排规范的。成文日期一般右空四字编排,这也是正确的公文编排格式。公文被撤销的,视为自始无效,这是关于公文撤销效力的正确规定。因此,说法错误的是先编排主送机关署名这一表述。

7、243,162,108,72,48,()。

A.26

B.28

C.30

D.32

【答案】:D

【解析】先计算243×2/3得到162,再计算162×2/3得到108,接着1

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