2026年甘肃省建筑设计研究院有限公司招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2026年甘肃省建筑设计研究院有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《农村土地承包法》对耕地、草地、林地的承包期限都作出了规定,其中耕地的承包期为()。

A.30年

B.50年

C.30年-50年

D.50年-70年

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国农村土地承包法》规定,耕地的承包期为30年。草地的承包期为30年至50年,林地的承包期为30年至70年。所以该题正确答案对应的表述为30年。

2、普朗克曾这样评价爱因斯坦的科学成就:“这个原理在物理世界观上所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是指()。

A.相对论

B.日心说

C.量子力学

D.万有引力定律

【答案】:A

【解析】相对论包括广义相对论和狭义相对论,是爱因斯坦创立的,该项表述正确。日心说是由哥白尼提出的,并非其他表述的那样。量子力学的创始人是马克斯·普朗克,相关表述存在错误。万有引力定律由牛顿提出,对应内容错误。

3、中学生王某在学校大门附近的小巷内抢劫了一名路过女生的钱包,抢到后突然发现该女生是自己的小学同学,于是立刻将钱包还给女生并声称刚才的行为只是开玩笑。王某的行为构成()。

A.犯罪中止

B.犯罪既遂

C.犯罪未遂

D.不构成犯罪

【答案】:B

【解析】该行为构成犯罪既遂。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。在本题中,王某实施了抢劫行为并抢到了女生的钱包,抢劫行为已经完成,具备了抢劫罪的全部构成要件,此时犯罪已经既遂。而犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。王某是在抢劫行为完成后才将钱包归还,并非在犯罪过程中主动放弃犯罪,不构成犯罪中止。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。王某已经抢到钱包,不属于犯罪未得逞的情况,不构成犯罪未遂。王某实施了以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为,侵犯了他人的财产权和人身权,符合抢劫罪的构成要件,构成犯罪。综上,该行为构成犯罪既遂。

4、事业单位的工作流程应具备一定的(),从而避免因频繁调整致使操作人员无所适从的情况出现。

A.政策性

B.审批性

C.稳定性

D.制度性

【答案】:D

【解析】题目中提到要避免因经常性调整导致操作人员无所适从,这意味着需要一个能体现不经常变动、保持相对固定的特性。稳定性强调的是事物保持稳定、不轻易变化的性质,与避免经常性调整相契合,能防止操作人员因流程频繁变动而不知所措。政策性侧重于遵循政策方面,审批性主要涉及审批环节,制度性强调依照制度,但这些都没有直接针对避免经常性调整这一关键要点。所以正确答案应是稳定性。

5、《民法典》第八条规定:“民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。”该条规定体现了法律的()。

A.教育作用

B.预测作用

C.指引作用

D.评价作用

【答案】:C

【解析】本题考查法的规范作用的区分。法的规范作用分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用,包括确定的指引和有选择的指引。确定的指引一般是规定义务的规范所具有的作用,有选择的指引一般是规定权利的规范所具有的作用。题干中《民法典》第八条规定“民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗”,这是对民事主体从事民事活动这一行为的一种指引,告诉民事主体应该怎么做、不应该怎么做,体现了法对本人行为的引导,属于法的指引作用。评价作用是指法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。本题并非是对他人行为进行评判,未体现评价作用。教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响,这种作用的对象是一般人的行为。本题重点强调对民事主体行为的指引,而非对一般人的教育,未体现教育作用。预测作用是指凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为。本题未涉及人们对相互行为的预先估计,未体现预测作用。综上,该条规定体现了法律的指引作用。

6、甲顺手牵走路边的一只肥鸭并宰杀,事后得知这只鸭是乙视为家人一样的价值一万元的宠物。根据《民法典》,下列说法正确的是()。

A.甲构成盗窃罪

B.甲构成不当得利

C.甲构成故意毁坏财物罪

D.乙可以请求精神损害赔偿

【答案】:D

【解析】本题涉及对不同法律概念和规定在具体案例中的应用分析。解题关键在于明确各罪名及精神损害赔偿规定的适用条件,并根据案例中人物的行为和主观状态来判断。在本案例中,甲顺手牵路边肥鸭并宰杀,甲实施该行为时并不知道这只鸭是价值一万元的宠物,主观上不存在盗窃的故意,因此不构成盗窃罪。不当得利是指没有合法根据取得利益而使他人受损失的事实。甲虽然获得了鸭的

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