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师德师风演讲比赛活动方案设计

一、活动背景与意义

师者，传道授业解惑也。师德师风是教师的立身之本，是教育事业的灵魂所在。在新时代教育事业蓬勃发展的浪潮中，加强教师队伍的师德师风建设，对于提升教育教学质量、塑造学生健全人格、营造风清气正的教育生态，具有不可替代的重要作用。为进一步激发广大教师爱岗敬业、无私奉献的职业热情，引导教师自觉践行师德规范，争做学生健康成长的引路人，特策划举办此次师德师风演讲比赛。旨在通过演讲这一生动形式，展现教师队伍的良好精神风貌，交流教书育人的心得体会，弘扬高尚的师德情操，以榜样的力量引领广大教师不忘初心、牢记使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

二、活动主题

本次演讲比赛的主题拟定为“躬耕教坛守初心，立德树人铸师魂”。参赛选手需围绕此主题，结合自身教育教学实践，或抒发对师德师风的深刻理解，或讲述身边感人的师德故事，或阐述新时代教师的责任与担当。

三、活动目标

1.深化思想认识：引导广大教师进一步深刻理解师德师风的核心内涵与时代要求，增强职业认同感、责任感和使命感。

2.展现教师风采：为教师提供一个展示自我、交流思想、抒发情感的平台，展现当代教师爱岗敬业、为人师表的良好形象。

3.弘扬高尚师德：通过真实感人的演讲，挖掘和宣传教师队伍中的先进典型和感人事迹，营造崇尚师德、学习先进的浓厚氛围。

4.提升育人水平：以演讲比赛为契机，促进教师将师德规范内化于心、外化于行，不断提升思想政治素质和职业道德水平，更好地担当起立德树人的根本任务。

四、活动对象

全体在职教师。鼓励各年龄段、各学科教师积极参与，尤其欢迎青年教师踊跃报名。

五、活动时间安排

1.宣传启动阶段：[具体月份上旬]发布活动通知，进行广泛宣传动员，鼓励教师积极参与。

2.报名及稿件提交阶段：[具体月份中旬]各部门、年级组组织报名，收集参赛选手名单及演讲稿初稿（电子版）。

3.初赛/稿件评审阶段（可选）：[具体月份下旬]若报名人数较多，可先组织初赛或稿件评审，选拔优秀选手进入决赛。

4.决赛阶段：[具体月份下旬或下月初]举行演讲比赛决赛，邀请相关领导、专家担任评委，现场评分并颁奖。

5.总结宣传阶段：比赛结束后，对活动进行总结，通过校园网、公众号、宣传栏等渠道宣传优秀选手事迹及比赛成果。

六、演讲内容要求

1.紧扣主题：演讲内容需紧密围绕“躬耕教坛守初心，立德树人铸师魂”这一主题，观点鲜明，立意深刻。

2.内容真实：倡导讲真话、诉真情，以亲身经历、身边榜样或真实感悟为素材，避免空洞说教和虚构情节。

3.积极向上：内容应弘扬主旋律，传递正能量，展现新时代教师热爱教育、关爱学生、勇于担当、积极进取的精神风貌。

4.富有感染力：语言生动鲜活，逻辑清晰，情感真挚，能够引起听众共鸣，具有较强的感染力和教育意义。

5.原创性：演讲稿须为原创作品，严禁抄袭剽窃。一经发现，取消参赛资格。

七、比赛规则与评分标准

（一）比赛规则

1.演讲时间：每位选手演讲时间控制在[X]分钟以内（具体时长可根据实际情况设定，建议6-8分钟）。超时将酌情扣分。

2.演讲形式：采用站立式脱稿演讲。可适当配合PPT、背景音乐或道具，但PPT及背景音乐内容应简洁明了，与演讲内容紧密相关，避免喧宾夺主。

3.顺序安排：赛前通过抽签确定选手出场顺序。

4.评分方式：采用百分制现场打分，去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分作为选手最终得分（保留小数点后两位）。得分相同者，取小数点后三位比较，以此类推。

（二）评分标准（总分100分）

1.主题内容（40分）：

*主题鲜明，紧扣师德师风核心，内容充实具体，有深度有内涵。（15分）

*选材真实典型，能够结合教育教学实际，具有代表性和说服力。（15分）

*结构完整，逻辑清晰，层次分明。（10分）

2.语言表达（30分）：

*普通话标准，发音清晰，声音洪亮，语速适中。（10分）

*语言流畅自然，用词准确生动，表达富有逻辑性。（10分）

*善于运用修辞，表达技巧得当，富有感染力。（10分）

3.情感仪态（20分）：

*精神饱满，仪态大方，着装得体，符合教师身份。（5分）

*表情自然丰富，眼神交流到位，肢体语言协调得当。（5分）

*情感真挚饱满，能够准确传达演讲内容的情感内涵，与听众产生共鸣。（10分）

4.演讲效果（10分）：

*脱稿演讲，熟练流畅。（3分）

*演讲时间控制得当。（2分）

*现场反响好，具有较强的教育启示作用和感染力。（5分）

八、组织保障

1.成立活动组委会：由学校领导牵头，相关部门（如教务处、德育处、工会、团委等）负责