人教版二年级上册语文期末测试卷(1套).docVIP

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人教版二年级上册语文期末测试卷（1套）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

rènwéiqúnshānqíguàishuǐguǒ

lǎoxiāngnánwàngxiànzàizhànshì

二、比一比，再组词。

艰（________）抗（________）值（________）此（________）

根（________）坑（________）植（________）比（________）

蓝（________）复（________）弄（________）功（________）

篮（________）夏（________）异（________）劝（________）

三、我是小小书法家。

匹巨

团圆

我发现：______、______是三包围结构，______、______是全包围结构。

四、将下列搭配恰当的词语连起来。

泛起包裹晶莹的米糕

弹奏波纹健壮的露珠

手握乐曲美好的竹子

打开铁锹特别的礼物

五、读一读选一选

哪里那里

（1）雷锋叔叔，你在（_______）？

（2）你们（_______）冬天下雪吗？

特别奇怪

（3）这种蛋糕（_______）大。

（4）家里一个人也人们，他感到有点（_______）。

六、照样子，填一填。

一（朵）小花（圆圆）的太阳（四）海（为）家

一（______）树叶（______）的风筝五（______）十（______）

一（______）稻田（______）的妈妈（______）动（______）动

七、句子练习。

（1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）

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（2）雨终于停了。（用划线的字造句）

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（3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）

_______________，_______________显得_______________。

（4）我们在读书。（扩写句子）

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八、阅读《竹节人》选段，完成练习。

教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

1．画线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？

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2．根据拼音写汉字，并解释成语。

（1）破课桌，yǎn________然一个叱咤风云的古战场。

（2）叱咤风云：________

3．读句子：“将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。”

从词语：“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？

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九、看图写话。

仔细观察下面四幅图，看看图上画着谁？在什么地方？发生了什么事？结果怎样？先看清楚．想好后编成一个完整的故事写下来。（不会写的字用拼音代替）

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